4.5.3正弦、余弦又导公式课件.pptVIP

* 庆阳六中 李树信 函数名不变，符号看象限 二、新课讲解 函数名不变， 符号看象限 奇变偶不变， 符号看象限 例1 解： 说明：第二步到第三步应用了“弦化切”的技巧， 即分子、分母同除以一个不为零的 得到一个只含 的较简单的三角函数式。 三、举例应用 变式训练： 说明：同样应用上题的技巧，把 看成是一个分母为 的三角函数式，注意结合“口诀”及 的运用。 解： 变式训练：将例2中的“ 是第四象限角”条件去掉，结果 又怎样？ 说明：抓住已知条件判断 角所在象限，利用分类讨论的 思想，同上题类似做法，得出结论。 例3 解：① ② 说明：关键抓住题中的整数 是表示 的整数倍与公式 有区别，所以必须把 分成奇数和 一中的整数 偶数两种类型，分别加以讨论。 三、小结 1．熟练运用公式化简、求值、证明； 2．运用化归思想和分类讨论的思想分析解决问题 四、作业 4.5.3 四、举例应用 *