臺北市南港區胡適國小家庭訪問實施辦法.docVIP

臺北市南港區胡適國小家庭訪問實施辦法 依據： （一）、教育部「強化國民中小學家庭訪問實施原則」。 （二）、本校輔導計畫。 目的： （一）、瞭解學生家庭生活，作為教學或輔導工作之參考。 （二）、協助學生解決困擾問題，與家庭取得聯繫，使學生生活與學習上得到圓滿的適應。 （三）、增進師生及家長良好的互動關係，進而了解家長對學校及班級教育的認識與期望並取得共識。 （四）、適切發揮家庭教育功能，達成親師雙贏之目標。 訪問對象：本校在籍之學生。 訪問方式：一般學生之訪問，由各班導師擔任，其方式可採到府訪問、電話訪問、個別約談、班親會或其他方式。 實施方法： （一）、每位學生每學期至少安排一次家庭訪問。 1、一般訪問計畫：以全體所有學生為對象。 2、專門訪問計畫：以特殊困擾學生為對象（適應欠佳學生），作臨時性 之訪問，並與其家長經常保持密切之聯繫。 （二）、訪問前的準備： 1、詳閱學生資料。 2、通知學生或家長訪問日期。 3、訪問路線安排。 4、決定學生訪問重點。 （三）、進行家庭訪問： 1、與家長晤談時應注意事項 （1）、尊重家長對子女的態度。 （2）、應事先準備好話題，建議可從下列方向收集學生資料：上、下學 時間；回家功課完成之情形；注意力是否集中、穩定？與同學遊戲之情形；課本學用品是否攜帶齊全；午餐及零食如何？在團體生活中引人注目的事情。 2、晤談當中學生應在場，以免造成學生心理上尊嚴之損傷及心緒之不 安。如有不便學生聽的內容，可約好時間來校晤談。 六、教師應注意事項： （一）、不要在家長面前批評或斥責學生。 （二）、不要批評其他學生或家長。 （三）、避免長談與接受招待。 （四）、不宜揭發學生罪行。 （五）、不宜在家長面前做紀錄。 （六）、涉及家庭私密事項，應避免打聽或隨意批評。 （七）、有不能立即解決之事項，宜委婉轉告，留待返校後再行處理。 （八）、訪視內容，請切守道德責任，不得隨意透露。 七、家庭訪問後的工作： （一）、依據所談內容填寫記錄於校務行政系統中。 （二）、答覆學生家長問題。 （三）、設身處地研究問題。 （四）、對學生作諮商約談。 （五）、追蹤輔導。 八、本辦法經校長核定後公佈實施，修正時亦同。