园林设计教学大纲.doc

《园林设计》教学大纲课程编号： 1007153C 课程类别：专业课 开课单位：艺术设计系 适用专业：环境设计 周 学 时：16 学 分：2.5 先修课程： 建议修读学期：6 一、课程介绍 《园林设计》是环境设计专业环境艺术设计方向的专业必修课，是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。该课程要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。园林是现代化城市建设的重要组成部分，园林设计的任务就是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等园林物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计各类园林绿地。通过学习本课程，使学生对中外传统园林艺术及现代园林发展的趋势有所了解，增强学生的环境意识，了解园林诸要素间的相互关系，掌握园林规划设计的基础知识、基本理论和基本技能，从而使学生能够独立完成中、小规模园林绿地的规划设计工作。本课程着重介绍园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等内容。 二、教学内容和基本要求 第1章 绪论 基本要求 1. 使学生了解园林、绿化等概念。 2. 认识城市绿地在改善和创造生态环境、美化环境方面的功能作用以及城市绿地系统的概念。 3. 了解园林规划设计课程的性质、任务、基本要求、在相关课程中的专业地位及其学习方法。 教学重点 1. 园林规划设计的含义和设计原则 2. 园林规划设计的性质和任务 教学难点 1. 园林规划设计的依据和发展前景 教学内容 1.1园林规划设计的含义 1.1.1 园林的概念 1.1.2 园林规划设计的含义 1.2 园林规划设计的依据 1.2.1 科学依据 1.2.2 社会需要 1.2.3 功能要求 1.2.4 经济条件 1.3 园林规划设计的原则 1.3.1 适用原则 1.3.2 经济原则 1.3.3 美观原则 1.3.4 生态原则 1.4 园林规划设计的性质和任务 1.4.1 园林规划设计的性质 1.4.2 园林规划设计的任务 1.5 园林设计的发展前景 第2章 中外园林简介 基本要求 1. 熟悉中国园林的起源和历史。 2. 熟悉世界园林的历史和沿革。 3. 掌握中外园林的特点及风格差异。 教学重点 1. 中国古典园林发展史 2. 现代园林、各国园林的特点及差异 教学难点 1. 中国古典园林的特点 教学内容 2.1中国园林史简介 2.1.1 中国古典园林的起源与历史演变 2.1.2 中国古典园林的特点 2.1.3 中国近代和现代园林 2.2 国外园林简介 2.2.1 日本庭院 2.2.2 文艺复兴时期意大利台园 2.2.3 法国园林 2.2.4 英国自然风景园 2.2.5 美国园林 2.3 世界园林发展趋势 第3章 城市园林绿地概述 基本要求 1. 通过本章的学习，使学生了解城市街道绿化的形式、种植设计、树种选择，并能够进行城市道路广场绿地设计。 2. 了解居住区绿地种类、绿地标准、绿地规划原则，并能进行居住区绿地设计。 3. 了解学校、医院、工厂绿地的规划设计特点。 4. 了解公园的概念、设计形式、公园的设计内容、设计规范、设计程序等。 教学重点 1. 城市园林绿地类型 2. 各类园林绿地的特征 教学难点 1. 各类园林绿地的特征 教学内容 3.1 城市园林绿地功能 3.2 城市园林绿地类型 3.2.1 城市园林绿地分类 3.2.2 各类园林绿地的特征 3.3 城市园林绿地指标 3.3.1 城市园林绿地指标及其计算 3.3.2 影响城市园林绿地指标的主要因素 第4章 园林规划设计原理 基本要求 1. 通过本章的学习，使学生了解园林美的特征。 2. 掌握园林绿地布局的形式、园林风景的含义和赏景、造景方法。 3. 掌握园林构图的基本规律及手法。 教学重点 1. 园林绿地的形式 2. 园林构图的基本规律 3. 景的观赏与创造 教学难点 1. 园林构图的基本规律 教学内容 4.1 园林美 4.1.1 美的形态及其特征 4.1.2 园林美的特征和内容 4.2 园林艺术构图的基本法则 4.2.1 形式美法则 4.2.2 园林意境创作法则 4.3 园林绿地总体布局结构形式 4.3.1 规则式园林 4.3.2 自然式园林 4.3.3 混合式园林 4.4 景与赏景 4.4.1 园林景观的含义和类型 4.4.2 赏景的方式和视觉规律 4.5 园林造景的艺术手法 第5章 园林绿地构成要素 基本要求 1. 通过本章的学习，使学生了解园林地形的功能。 2. 掌握广场设计原理。 3. 对常用绿化植物的认识。 教学重点 1. 园林地形的功能、设计 2. 园路的功能与造景作用 3. 园路的铺装设计 教学难点 1. 广场的功能 2. 园林建筑与