学生实习常见问题及分析指导.doc

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学生实习常见问题及分析指导

学生实习常见问题及分析指导 ——— 华勘 段克强 一、定义 实习:顾名思义,在实践中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践,归于实践。所以要付诸实践来检验所学。 二、实习的作用 (一)对个人的作用 1.验证自己的职业选择;及时的反馈和调整自己的职业发展轨迹。 2.了解目标工作内容;明确某工种一天都要怎么度过?核心工作是什么?相关工作有哪些等。 3.学习工作及企业标准;明确该工种的规范操作流程及各项标准。 4.找到自身和职业要求的差距;实习不单是为了落实工作。 (二)对企业的作用 提供了观察潜在长期员工的机会;以较低成本培养骨干技术力量;可提高企业的知名度 三、个人的实习目的 你的实习目的是什么? *学校规定必须完成的一项任务? *积累工作经验? *将课本知识和实践相结合? *工作的pass卡,为了毕业后单位留用? *for money?当做生活补贴? 实习的目的因人而异,可以千差万别,而你实习的真正目的也只有自己才最清楚。只有在开始实习之前首先明确自己的目的,后面的路才会变得清晰明了。如果你的目的是为了毕业留用,那就应该在申请时搞清楚这个岗位是否有留用的机会,有的企业只是常规招收实习生,那这个岗位就显然不适合你了。 积极参加实习,可以体验真实的职场,去了解各个领域的工作内容,从而可以达到积累经验、发掘自己所长、发现自己兴趣所在等各种目的。而学习也是不可缺少的,学习就好比修炼内功,只有内功根基扎实,才能潇洒闯荡江湖。 四、学生实习常见问题及对策分析 总的来说,出现的问题有以下几个:一是不适应角色转换(难以适应复杂的人际关系和刚性的规章制度,与岗位对员工的要求相比,还有较大差距);二是缺乏吃苦耐劳精神(对重活累活不适应,吃不消。对连续的工作没有意志坚持好);三是误认为企业与学校在管理方法上是一样的(我是中心,一切围绕自我);四是凭借自己的主观臆断去评价企业(累、差、待遇低、没发展前途)。 以上问题是你们早晚都要面对和经历的现实情况。他们是如何形成的呢?你们该如何应对和作出选择呢?那就要从以下学生实习常见的具体问题进行分析、借鉴。: 实习新鲜劲儿一过,犹如泄了气的皮球。 首先,要明确个人实习的目的和想要达到的效果,把它当成必须完成的事情。其次,要明白:大楼想要盖得高,就要有坚实的地基;如果你什么也不想做,就要站的很高(你站在哪?)。 对单位领导或负责人的风格挑三拣四。 要懂得换位思考(学会站在领导的角度去思考一下)。 处理好上下级关系,是决定职场竞争成败的重要条件。 嫌工作多且累,觉得自己是个廉价的劳动机器。 父母把孩子养大,付出多大辛苦?每个人都该知道。今后,你辛苦一些,父母就会轻松一点。另外:财富、经验、升职机会都是要付出劳动才能得到的(工资、奖金又叫劳动者报酬)。 抱怨不公平。 职场中的公平与理想中的公平是有一定偏差的,但总体来说,职场是很公平的。须知,抱怨经常挂在嘴边,就看不到成功的阳光,只有尽心尽力,才能尽善尽美。(先问问自己:是否足够努力了) 工作没信心。 信心不会单独存在,它会随着你辛勤的付出和努力而成正比增加。(玩海盗船)。现在的工作多是团队合作,你付出了,多干了,即使效果不好,别人也会谅解和认可你。(许三多) 缺乏责任心,想走就走。或以不干了、罢工相威胁。 你走了企业可以换人干,你给企业造成损失人家可以扣钱或追究法律责任,受伤的往往是自己。真正可怜又可悲的是,无知且无所谓(同学同去一个单位,其中一个干了三个月不干了,一月后又回该单位,认为只差一个月工资。其实,一个月工资+实习期重开始的差+晚上几个月保险+升职机会) 眼高手低,不肯做简单重复的工作。 经理也好,老总也好,都是从工人开始一步步熬出来的。毕业生要正确给自己定位,不能好高骛远。“天下没有免费的午餐”用在这儿最合适,一步登天,快速致富的心理往往使人进入诈骗和传销的圈套。 受不了委屈,听不得批评。 新手往往会受到指责和批评。在这种情况下,尊重别人你会赢得认同、欣赏和合作,反之,会失去很多。 故意装成熟,耍心计。 人随着年龄的增长,都会变得成熟而有心计,这是必然的。在你们这个年龄段,这样的经历,决定你们必须守规矩,按规律办事。否则,将会被摒弃。(别人都在拼,就你装病,被发现的后果可想而知) 你对我不好,我就骂你、骂单位。 根据经验来说,个人对单位很难产生不良的影响。人们往往说:他一定是有什么事儿,被单位开除了。 对实习补贴过于斤斤计较。 实习补贴只是对你劳动的认可,不算实际意义上的报酬,有些企业对技术培养更看重。 贪小便宜,“顺手牵羊”。 俗话说:贪小便宜吃大亏。总想方设法占小便宜,人缘自然会差,人脉自然不广。偷窃是违法的,绝不能做。 我的

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