徐博开题报告.doc

枣 庄 学 院 本科生毕业设计（论文）开题报告 题目： 枣庄学院大学生课外体育活动现状的调查与分析 姓名： 徐博 学号： 201109110128 年级： 11级 专业： 体育教育 指导教师：姓名 周生旺 职称 讲师 学科 体育学 枣庄学院教务处制 2013年 3 月 7 日 说 明 一、开题报告前的准备 毕业设计（论文）题目确定后，学生应尽快征求指导教师意见，讨论题意与整个毕业设计（论文）的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，主要由以下几个部分构成： 1．研究（或设计）的目的与意义。应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。 2．国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。 3．课题研究（或设计）的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。 4．研究（或设计）方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究（或设计）方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业设计（论文）。 5．实施计划。要在研究提纲中按研究（或设计）内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。 二、开题报告 1．开题报告可在指导教师所在教研室或学院内举行，须适当请有关专家参加，指导教师必须参加。报告最迟在毕业（生产）实习前完成。 2．本表（页面：A4）在开题报告通过论证后填写，一式三份，本人、指导教师、所在学院（要原件）各一份。 三、注意事项 1．开题报告的撰写完成，意味着毕业设计（论文）工作已经开始，学生已对整个毕业设计（论文）工作有了周密的思考，是完成毕业设计（论文）关键的环节。在开题报告的编写中指导教师只可提示，不可包办代替。 2．无开题报告者不准申请答辩。 一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义） 窗体顶端 窗体底端 1.研究目的 学校课外体育活动是实现学校体育目标任务的重要途径之一，在不断深化教育改革的过程中，课外体育活动作为高校体育课程的重要组成部分和教育手段，反映了一所学校的体育教学水平和学校管理工作的质量，它必须适应新形势的要求，即树立“健康第一”的指导思想。高校课外体育活动具有其独特的功能，可以满足学生的个人兴趣和爱好，又能充分发挥学生的主动性和积极性，使学生在运动中表现自我、满足自我并产生深刻自我体验，为学生个性的充分发挥和素质的全面提高提供良好的外部环境。大学阶段学生应受到比较系统的体育理论知识教育，掌握科学锻炼身体的理论与方法，为学生终身体育锻炼奠定坚实的基础。然而，作为学校体育重要组成部分的课外体育活动，形势不容乐观。怎样有效地开展学校课外体育活动是一个值得探讨的问题，但由于种种原因的影响，大多数学校的体育活动都是以学生自己锻炼为主，盲目性较大，更缺乏科学性和系统性。学校体育要以“健康第一”为指导思想，以身体、心理和社会适应的全面发展为目标，为学生主动进行体育锻炼提供条件，培养学生终身体育锻炼的习惯，为了更好地了解我校的大学生课外体育活动现状，引导大学生积极参加课外体育活动，为我校科学组织及有效管理课外体育活动提供依据。 2.研究意义 学校体育改革的号角已经吹响，但是，课外体育活动作为学校体育中的一个不可分割的部分，却没有得到足够的重视。课外体育活动的好坏，直接影响学校体育的发展，传统认识是学校体育课外活动是体育课教学的继续、延伸和补充。但随着时代的进步，课外体育活动承担的使命还将更为广泛。大学阶段，学生的主体意识大大增强，接受新观念、新理论的能力也处于最佳状态，这一阶段培养学生的健康意识和体育健身、健美、娱乐的能力，提高学生的体育素养，是大学体育的核心和重点。大学体育是终身体育的关键环节和基础阶段，提高大学生的体育素养直接关系到大学生现实的生活质量，也影响到大学生以后的事业和人生幸福。本课题研究是为了客观地了解枣庄学院大学生课外体育活动的现状，为我校的科学组织及有效管理课外体育活动提供依据，旨在为引导枣庄学院大学生积极参加课外体育活动，增进枣庄学院大学生的身体素