一、單一選擇題請根據題意選出最適當的選項.doc

一、單一選擇題：40％（每題4分） () 1. 如圖(1)已知＝，＝。若欲求證△ABC△ADE，則尚需要一個條件，請問下列哪一個選項可以合理使用？(A)＝ (B)＝ (C)＝ (D)＝ () 2. 已知=11公分，欲作的中垂線時，以A、B為圓心，適當長為半徑來畫弧，則下列甲到戊5種長度中，共有幾種可作為畫此弧的半徑？甲：公分，乙：公分，丙：14公分，丁：5公分，戊：公分(A)4種(B)種(C)種(D)種 () 3. 如圖(2)△ABC中，＝，且△ADE△CDE（A與C，D與D，E與E分別為對應點），若＝12，＝2，則下列敘述何者有誤？(A)垂直平分 (B)＝10 (C)＝ (D)＝ () 4. 一個角利用角平分線作圖4次後，取其一條角平分線將此角分成兩部分，則此部分的度數比不可能為何？(A)13：5(B)15：1(C)1：7(D)7：9 () 5. 如圖(3)，為的分角線，則下列敘述何者正確？ (A)＝＋ (B)＝ (C)必大於 　(D)＋＋＋＋＋＝ () 6. 已知△ABC，阿凱想利用尺規作圖在此三角形內找一點P，使P點到△ABC三邊的距離皆相等，則阿凱可用下列哪一種方法求得？ (A)作、、三邊的中垂線的交點(B)作與分角線的交點 (C)作中垂線與分角線的交點　(D)作分角線與中垂線的交點 () 7. 如圖(4)，阿杰畫了一隻魚，已知＝，＝，則＋＋＋＋＝？ (A) (B) (C) (D) () 8. 等腰三角形頂角的外角是，則它的底角是多少度？(A) (B) (C) (D) () 9. 如圖(5)，直線L為的分角線，若⊥，⊥，且＝3，＝4，則下列敘述何者錯誤？(A)＝3 　(B)＝ (C) 必垂直平分 　(D)＝ () 10. 如圖(6)，已知＝，＝，＝，試求＝？(A) (B) (C) (D) 二、填充題：（每格分） 1. 如圖(7)，在矩形ABCD中，＝，＝，若又等於，則由【 ( 】全等性質可推知△ABF△DCE。 2. 如圖(8)，△ABC中，已知＝，⊥，＝10，＝5，求＝【 ( 】 3. 有一個正n邊形，若固定其中一個頂點作它的對角線，最多可作出6條，則此正n邊形的每一個內角【 ( 】度。 4. 已知△ABC△DEF（其中A與，與，與分別為對應點），若＝(5x－4)公分，＝(4x＋2)公分，＝18公分，且△DEF周長為48公分，則＝【 ( 】 5. 已知△ABC（如圖(9)與△PQR，＝，＝，＝＝＝，但兩三角形不全等，試求＝【 ( 】度。 6. 如圖(10)，小竹由P點依序經E、A兩點Q點【 ( 】度。 7. 如圖(11)，四邊形ABCD中和的角平分線交於＝，＝，求＝【 ( 】度。 8. 如圖(12)，△DEF中平分＝＝且＝，則：(1) 長度＝【 ( 】(2) △DHM的周長＝【 ( 】 9. 如圖(13)，直角△ABC中為的中垂線＝10，＝6，的長【 ( 】 三、尺規作圖與證明題（第1、2題請直接在圖上作答1. 如右圖，已知點A、B、C、及，請利用尺規作圖： (1)在上找一點M，使得＝。（2％） (2)在上找一點N，使得＝。（2％） (3)在上找一點，使得。（4％） 2. 已知△PQR，利用尺規作圖，在上找一點M，使得△PQM面積：△PRM面積＝：。（4％） 3. 已知：如右圖，在長方形ABCD中，將此長方形沿對角線對摺。求證：＝。 證明：在△ABM與△CDM中， 因為 所以△ABM△CDM（ 全等性質） 故推得＝。 新北市立新莊國中10學年度第2學期第次段考年級數學領域試題卷 班級： 座號： 姓名： - 2 - A E C D B A 圖(7) E D C B A B A 圖(6) E B D A D C B A 圖(5) E D B C A 圖(4) 1 D 圖(3) B E 5 圖(2) D 圖() B A P A E P 圖(12) 3 4 圖(1) D M C 圖(8) 圖(9)