建筑工程定额与预算课程标准.doc

课程编码 制订人 制订日期 修订人 修订日期 审定组（人） 审定日期 《建筑工程定额与预算》课程标准 一、课程属性表 课程代码课程名称 建筑工程定额与预算 开设学期 第3学期 英文名称 Architectural engineering quota and budget 适用专业 工程造价 周课时量 5 周/学期 16 总课时量 80 学分 5 理论课时 40 实践课时 40 作业次数 16 报告次数 4 考核方式 考试方式 课程类型 推荐 教材名称 名称 建筑工程定额与预算 作者 宋芳 出版社 机械工业出版社 是否高职高专教材 参考 教材名称 名称 建筑工程预算 作者 梁红宁 出版社 华南理工大学出版社 是否高职高专教材 前修课程 名称 工程造价概论 代码 后续课程 名称 工程估价 代码 二、课程定位 《建筑工程定额与预算》是建筑工程造价专业开设的一门核心专业课程，适用于高中毕业后三年专科学制。课程定位是立足海南，面向基层，服务全国，为建设行业输送生产、建设、管理、服务一线所需要的高技能应用人才。本课程是工程造价专业的一门技术性，专业性和综合性很强的专业课程，它涉及本专业许多课程，必须以建筑识图，建筑施工组织为基础，与建筑构造，建筑材料，施工技术，建筑结构以及其他专业课的有关知识相配合，是工程造价专业的一门必修课。课程重点讲述建筑工程消耗量定额原理，建筑工程人工、材料、施工机械台班单价，建筑工程施工图预算编制依据与方法，建筑工程工程量计算，装饰装修工程工程量计算，建筑装饰装修工程费用组成及计价方法等。同时，介绍了建筑工程定额与预算的基本理论、工程造价的构成、基本建设各阶段工程概预算工程量的计算方法和造价确定方法，并涉及到了建筑工程审计、工程概预算综合管理及软件的应用。该课程是理论教学和技能训练相结合的课程，先对一定的社会生产力水平下，生产单位合格建筑产品与所消耗的人力、物力和财力之间存在的必然以质量为基础的定量关系的研究，然后用科学的方法确定建筑产品的消耗标准并应用于生产实际，从而达到确定、控制投资成本的需求。总之，《建筑工程定额与预算》是将建筑类内容付与实践的一门课。 三、课程目标 专业目标 要求学生掌握建筑工程消耗量定额原理，建筑工程人工、材料、施工机械台班单价的编制，熟悉基本建设项目划分及费用组成，了解预算分类及其作用，了解施工定额的概念、作用及编制，掌握劳动定额、材料消耗量定额和机械台班消耗量定额的编制和构成，熟悉预算定额、单位估价表的概念和编制，并能熟练运用预算定额和单位估价表，熟悉建筑安装工程造价构成及费用标准，并能熟练运用。掌握建筑物、构筑物土建工程概预算工程量的计算规则，并能熟练运用综合基价。 2．能力目标 1、对给定的的建筑施工图，确定正确的工程量计算规则并计算工程量； 2、能够进行各种建筑材料用量分析和人工用量分析； 3、了解相应预算软件在工程计算量与计价中的应用； 4、能够协助或进行部分标书的编制工作。 3．素质目标 1、应具有获取、分析、归纳、交流使用信息和新技术的能力； 2、具有合理利用与支配资源的能力； 3、具有自学能力、理解能力与表达能力； 4、具有计划组织能力和团队协作能力； 5、具有良好的职业道德和敬业精神。 四、课程内容 学内容（详细的知识、技能要点） 学时 教学 场地 教学要求 教学 方式 了解 理解、 掌握 熟练 掌握 一、绪论 2 ? 本课程研究的对象和任务 2 教室 ? √ ? 讲课（课件加板书）讨论式 基本建设概述 √ ? ? 讲课（课件加板书）讨论式 建筑工程造价计价 ? √ ? 讲课（课件加板书）讨论式 二、消耗量定额的编制 6 ? 定额概述 1 教室 √ 讲课（课件加板书）讨论式 人工消耗量的确定 5 教室 ? √ ? 讲课（课件加板书）讨论式 材料消耗量的确定 教室 ? √ ? 讲课（课件加板书）讨论式 施工机械台班消耗量的确定 教室 ? √ ? 讲课（课件加板书）讨论式 三、人工、材料、施工机械台班单价的确定 4 ? 人工单价 1 教室 ? ? √ 讲课（课件加板书）讨论式 材料单价 2 教室 ? ? √ 讲课（课件加板书）讨论式 施工机械台班单价 1 教室 ? ? √ 讲课（课件加板书）讨论式 四、消耗量定额的组成与应用 4 教室 ? ? √ 讲课（课件加板书）讨论式 消耗量定额的组成 2 教室 ? ? √ 讲课（课件加板书）结合案例 消耗量定额的应用 2 教室 ? ? √ 讲课（课件加板书）结合案例 五、施工图预算的编制 7 施工图预算的编制