【三维设计】中数学 第一章 1.1.1 棱柱、棱锥和棱台课件 苏教版必修2.pptVIP

它是四棱柱ABEA′－DCFD′. 其中四边形ABEA′和四边形DCFD′是底面． A′D′，EF，BC，AD为侧棱． [一点通]　正确认识多面体的特征：一要熟记多面体的定义，二要掌握多面体的结构特征，注意多面体的不同放置形式． 4．从长方体的一个顶点出发的三条棱上各取一点E、F、 G，过此三点作长方体的截面，那么截去的几何体是 ________． 解析：如图所示，所截去的几何体 是三棱锥． 答案：三棱锥 5．下列几何体中，柱体有________个． 解析：由棱柱的特性可判断4个几何体均为棱柱． 答案：4 6．根据下图所给的几何体的表面展开图，画出立体图形． 解：将各平面图折起来的空间图形如图所示． 1．根据几何体的结构特点判断几何体的类型，首先要熟练掌握各类几何体的概念，把握好各类几何体的性质特征，其次要有一定的空间想象能力． 2．多面体的表面展开图体现了空间图形与平面图形的化归思想． 返回 返回 返回 返回 1.1 空间几何体 1.1.1 棱柱、棱锥和棱台 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第一章 立体几何初步 入门答辩 考点一 考点二 新知自解 观察下列图片： 问题1：图片(1)(2)(3)中的物体是怎样围成的？ 提示：由若干个平面多边形围成． 问题2：图片(1)中物体的表面各是什么图形？ 提示：有两个平行的平面多边形，其余各面是平行四边形． 问题3：图片(2)中物体的侧面各是什么图形？ 提示：侧面是有一个公共顶点的三角形． 问题4：图片(3)中物体的表面各是什么图形？ 提示：有两个面平行，其余各面是梯形． 1．棱柱 (1)棱柱的定义：一般地，由一个 沿某一方向平移形成的空间几何体叫做棱柱．平移起止位置的两个平面叫做棱柱的底面，多边形的边平移所形成的面叫做棱柱的侧面． 平面多边形 (2)棱柱的相关概念： (3)棱柱的表示方法及特点： 表示方法 特点 通常用表示底面各顶点的字母表示，如棱柱ABCDE－A′B′C′D′E′ ①两个底面是 ，且对应边互相 ②侧面都是 全等的多边形 平行 平行四边形 2．棱锥 (1)棱锥的概念： 当棱柱的底面收缩于一个点时，得到的几何体叫做棱锥． (2)棱锥的表示方法及特点： 表示方法 特点 用表示顶点和底面各顶点的字母表示，如棱锥S－ABCD ①底面是 ②侧面是有 的三角形 多边形 一个公共顶点 3．棱台 (1)棱台的概念： 棱锥被平行于底面的一个平面所截后，截面和底面之间的部分叫做棱台． (2)棱台的表示方法及特点： 表示方法 特点 用表示棱台的各顶点的字母表示，如棱台ABCD－A′B′C′D′ ①上下两个底面 ②各侧棱延长线 互相平行 交于一点 1．对于棱柱定义的理解应注意以下两个方面 (1)有两个面平行，各侧棱都平行，各侧面都是平行四边形． (2)有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体不一定是棱柱． 2．对于棱锥要注意，有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体不一定是棱锥，必须强调其余各面是有一个公共顶点的三角形． 3．棱台中各侧棱延长后必相交于一点，否则不是棱台． 根据下列关于空间几何体的描述，说出几何体的名称： (1)由6个平行四边形围成的几何体； (2)由7个面围成，其中一个面是六边形，其余6个面都是有一个公共顶点的三角形； (3)由5个面围成的几何体，其中上、下两个面是相似三角形，其余三个面都是梯形，并且这些梯形的腰延长后能相交于一点． [思路点拨]　通过审题联想棱柱、棱锥、棱台的定义、特点，即可作出正确判断． [精解详析]　(1)是一个上、下底面为平行四边形，四个侧面也是平行四边形的四棱柱(也称平行六面体)． (2)是一个六棱锥，其中六边形是底面，其余的三角形面是侧面． (3)是一个三棱台，其中相似的两个三角形面为底面，其余三个梯形面是侧面． [一点通]　判断一个几何体是何种几何体，一定要紧扣柱、锥、台的结构特征，判断时要充分发挥空间想象能力，必要时做几何模型，通过演示进行准确判断． 1．五棱锥是由________个面围成． 解析：观察各棱锥可以归纳出，几棱锥就有几个侧面， 几条侧棱，因此五棱锥有5个侧面，5条侧棱． 答案：6 2．下列叙述是棱台性质的是________． ①两底面相似；②侧面都是梯形；③侧棱都平行