3-4反证法演示课件[北师大版选择修读1—2].pptVIP

金太阳新课标资源网 * * * * * * * * * 反证法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目的： 教学重点： 教学难点： 1.使学生初步掌握反证法的概念及反证法证题的基本方法. 2.培养学生用反证法简单推理的技能，从而发展学生的思维能力. 反证法证题的步骤 . 理解反证法的推理依据及方法. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、重难点讲解 1.两个互为逆否的命题是等价命题。 这种从命题结论的反面出发，引出矛盾，从而证明原命题成立，这样的证明方法叫做反证法 2.反证法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、重难点讲解 4.反证法的一般步骤： ①假设结论不成立，即假设结论的反面成立； ②从假设出发，经过推理论证，得出矛盾； ③由矛盾判定假设不正确，从而结论正确。 也就是：反设、归谬、结论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、重难点讲解 5.反证法适用范围： （1）结论是否定形式的命题； （2）结论是以至多、至少、唯一等形式给出的命题； （3）结论的反面是较明显或较易证明的命题； （4）用直接法证明困难的命题. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、例题讲解 例1 用反证法证明：直线a、b、c是平面上不重合的 三条直线，若a∥b，c与a相交，则c与b相交。 证明： 假设c与b不相交， ∵a∥b ∴a∥c 这与已知c与a相交矛盾 ∴ c与b相交。 a c b 则c∥b 前提条件：a、b、c是平面上不重合的三条直线， 题设条件：a∥b，c与a相交， 命题结论：c与b相交 分析： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、例题讲解 例2 已知x、y、z是整数，且x2+y2=z2 证明： 设x、y、z都是奇数， ∴x2+y2为偶数 ∴ x2+y2≠z2 这与已知矛盾 ∴ x、y、z不可能都是奇数。 则x2、y2、z2都是奇数 求证：x、y、z不可能都是奇数。 (条件) (结论) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3 用反证法证明：圆的两条不是直径的相交弦不能互相平分. 已知：如图，在圆⊙O中，弦AB、CD交于P，且AB、CD不是直径. 求证：弦AB 、CD不被P平分 证明： 假设弦AB 、CD被P平分， ∵P点一定不是圆心O，连接OP， 有 OP⊥AB, OP⊥CD 根据垂径定理的推论， 即 过点P有两条直线与OP都垂直， 这与垂线性质矛盾， ∴弦AB、CD不被P平分. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. -3 2 -1 例4 若三个方程x2+4mx-4m+3=0；x2+(m-1)x+m2=0；x2+2mx-2m=0至少有一个方程有实数根，求实数m的取值范围。 解： 当三个方程都没有实根时， △1=(4m)2-4(3-4m)0 △2=(m-1)2-4m20 △3=4m2+8m0 有 即 4m2+4m-30 3m2+2m-10 m2+2m0 得 -3/2