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大学生德育教育思想素质研究(共2702字) 我们国家在21世纪所面临的挑战，一是新技术的挑战，二是“和平演变”的挑战，培养和造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律教学和管理中放松或削弱德育工作，无异于急功近利，杀鸡取卵。德育不仅是拨正学生的人生航向，而且是鼓满学生前进的风帆。德教育，课内与课外看成一个整体，寓德于教。因此应该把德育放在各项工作的首位来抓，这对学生的成长进步，学院的发展与建设都会起到不可低估的作用。 1辅导员应担当起学生德育教育的重任 近几年，大学生入学年龄偏低，从不同家庭不同地方来到学校，是人生的一大转折点，有的同学不适应学校环境，学习方式、方法，人际关系等系列变化，要对他们进行启发引导，使他们既学好专业又勇于生活，学会怎样做人，成为有用的人才，作为一线的辅导员必须发挥作用。第一，思想政治教育是辅导员的首要任务。马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，爱国主义、集体主义、党的路线方针政策，世界观人生观价值观这些理想信念都要进行疏导教育。学生思想品德、校风、班风、学风、劳动、审美、心理、健康都是通过循序渐进的引导教育而表现出优良品格的。第二，日常管理不可忽视。大学生行为规范管理是辅导员的主要内容。以学生为本，从学生的需要出发，树立为了一切学生，为了学生的一切理念，为学生成才创造各种条件。尊重学生，关心学生，引导每一名学生满足其成才需要。严格要求，按章办事，量化数据化，认真细心记录本班级所有违纪，好人好事及相关活动情况。第三，党团组织的建设是关键，班委，学团，学生干部都要有崇高的理想信念，随时准备带领广大青年学生为共产主义事业奋斗终生。 2提高认识转变观念，把德育摆在各项工作的首位 在社会主义建设和发展的新形势下，在改革开放的今天，德育教育工作面临着更为复杂的环境，任务更为艰巨。市场经济对教育的影响具有双重性，教育在受惠于市场经济的同时，也受到它的消极影响。学校不是封闭于社会外的，社会上的风吹草动，不良现象会对学校德育教育工作发生负效应，学校外的迪厅、录像厅、网吧、游戏厅和拜金主义思想，对青年健康成长都会产生不良影响。在校园内，不爱学习、迟到早退、不讲文明、不懂礼貌、组织纪律观念淡薄、群体闹事、团伙斗殴、因生活琐事大打出手、谈情说爱、损害公物等时有发生，这些问题作为高校特别是辅导员有责任帮助教育青年学生在大学时代打下良好的政治思想专业基础，增强学生抵制各种腐朽生活方式的能力，使中华民族传统美德和光荣使命传统结合时代精神在学生身上发扬光大。加强对学生的德育教育，培养高素质人才是学院建设的需要，学生自身成长的需要，也是社会的需要，要把爱国主义教育为主要内容的德育贯穿于教育的全过程，把怎样做人渗透到教学，管理和日常生活中，开展教书育人、服务育人、管理育人、环境育人。帮助学生选择正确的人生道路，使他们能够把握时代前进的方向，明确自身使命，勤奋学习实现自身价值做“四有”新人。 3德育教育要多层次，多渠道，多种形式开展，力争做到扎实有效 要通过多种形式，多种渠道，多种层次，不同方位精选内容，科学安排，紧密结合实际，有的放矢，循序渐进地培养学生的爱国热情，养成良好的行为品质，激发学生今天争当文明大学生，明天成为国家栋梁的人生观和价值观。一是进行爱国主义教育，提高政治思想觉悟。每逢“五一”、“七一”、“十一”等特定节日都要对学生开展有针对性的教育。把个人的理想和祖国的需要结合起来，把个人的命运同祖国的命运融汇在一起。二是加强“五感六会”教育。“五感”是指学生应树立学习“使命感”，爱班“责任感”，守纪“道德感”，课堂“神圣感”，考试“信心感”。“六会”是启迪学生学会做人、学会关心、学会学习、学会创造、学会健体、学会审美。三是辅导员要种好德育教育“责任田”。辅导员要对所管辖的班级学生执行承包制，负责每周的班会(政治课任务)，讲发生身边的人和事，讲当代大学生应具备的心理素质，讲大学生的理想与信念，除讲课外，还负责承包班级后进学生的思想转化工作，增强集体荣誉感和责任感。四是开展丰富多彩健康向上的文体活动。造就团结向上的氛围，增强同学间的凝聚力和向心力。 4德育教育要注意方式方法，持之以恒，常抓不懈 共青团作为党的助手，应充分发挥作用，做好大学生的教育工作，其方法主要有:第一，超前思想教育法。新生入学后，辅导员及党团组织应及时对学生进行形势政策教育，使学生尽快了解国情，了解社会主义市场经济理论，了解教育体制改革形势，使其适应新形势发展的要求。激发学生勤奋学习，刻苦钻研，拓宽知识面，使学生成为复合型人才。同时开设大学生就业指导课，通过课堂学习，使学生尽早地了解什么是就业及有关就业的知识。第二，社会实践法。大学生社会实践活动是培养大学生走向社会，了解社会，增