【三维设计】考物理一轮精细复习 （必备基础点拨+高考考点集结+考点专训）弹力 摩擦力课件.pptVIP

[题后悟道] (1)对于弹力方向的确定，一定要分清情景类型及相关结论和规律，尤其要注意结合物体运动状态分析。 (2)轻杆对物体的弹力不一定沿杆，其具体方向与物体所处的状态有关，一般应结合物体平衡或牛顿第二定律分析。 如图2－1－8所示，将两相同的木块 a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻 弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁。开始时a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Fa≠0，b所受摩擦力Fb＝0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 (　　) A．Fa大小不变　　　　　　　　 B．Fa方向改变 C．Fb仍然为零 D．Fb方向向左 图2－1－8 解析：本题考查物体的受力分析、牛顿第二定律的瞬时性和弹簧的瞬时作用问题，意在考查考生对弹簧类问题中瞬时力的作用引起的状态变化的掌握程度。右侧细绳剪断的瞬间，弹簧弹力来不及发生变化，故a的受力情况不变，a左侧细绳的拉力、静摩擦力的大小方向均不变，A正确，B错误；而b在剪断细绳的瞬间，右侧细绳的拉力立即消失，静摩擦力向右，C、D错误。 答案：A [随堂巩固落实] 1.如图2－1－9所示，重为G的木棒，可绕 光滑轴O自由转动，现将棒搁在表面粗 糙的小车上，小车原来静止，如果用水 平力F拉动小车，则棒受到的摩擦力方向 (　　) A．向右　　　　　　　　 B．向左 C．等于零 D．都有可能 解析：由题图可直接判断出木棒相对小车水平向左运动，则棒受到小车给棒的摩擦力方向水平向右。 答案:A 图2－1－9 2．(2012·海南高考)下列关于摩擦力的说法，正确的是(　　) A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可 能使物体加速 B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能 使物体减速 C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也 可能使物体加速 D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可 能使物体减速 解析：摩擦力总是阻碍物体的相对运动(或相对运动趋势)，而物体间的相对运动与物体的实际运动无关。当摩擦力的方向与物体的运动方向一致时，摩擦力是动力，方向相反时为阻力，故C、D项正确。 答案：CD 3．(2013·曲靖模拟)把一个重为G的物体， 用一水平推力F＝kt(k为常量，t为时间)压在 竖直的足够高的平整墙面上，如图2－1－10 所示，从t＝0开始物体所受的摩擦力f随时间 t的变化关系是图2－1－11中的哪一个 (　　) 图2－1－10 图2－1－11 解析：当f＝μktG时，物体沿墙壁向下加速；当f＝μktG时，物体开始减速。在物体停止运动前，所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为f＝μkt；当物体停止运动时，摩擦力立即变为静摩擦力，大小为G，故本题正确选项为B。 答案：B 4．在如图2－1－12所示的四幅图中，AB、BC均为轻质 杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。下列说法正确的是 (　　) 图2－1－12 第1单元 弹力 摩擦力 人教版物理 必 备 知 识 要 打 牢 高 频 考 点 要 通 关 学 科 特 色 要 挖 掘 解 题 训 练 要 高 效 弹　力 [想一想] 如图2－1－1所示的 甲、乙、丙三个小球均处 于静止状态，各接触面均光滑，请思考三个小球各受几个弹力作用？并指出弹力的具体方向。 图2－1－1 提示：甲受一个弹力作用，方向垂直于水平支持面竖直向上；乙受一个弹力作用，方向垂直于水平面竖直向上；丙受两个弹力作用，一个水平向左，另一个沿半径方向斜向右上方。 [记一记] 1．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体由于要 ，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力。 (2)产生条件： ①两物体相互 ； ②发生 。 (3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向 。 恢复原状 接触 弹性形变 相反 2．胡克定律 (1)内容：弹簧发生 时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成 。 (2)表达式：F＝ 。 ①k是弹簧的 ，单位为牛/米；k的大小由弹簧 决定。 ②x是弹簧长度的