17古诗五首预案.pptxVIP

七年级(上)第六单元 学习目标 1、理解诗中字、词的意思,用自己的话讲解诗句的意思。 2、引导学生体会诗歌表达的思想感情。 1、读一读： 反复朗读直至背诵。 2、译一译： 对照注释，解词析句，扫清障碍，理解诗歌内容。 3、说一说： 诗歌抒发了诗人怎样的情感？ 杂诗——王维 第一首 学习目标 1、有感情地朗读、背诵诗歌。 2、了解作品内容，体味作者的感情。 《杂诗》的作者是__________, _________代诗人，字___________，外号 。 他的诗具有“___________，_ ”的特点。 掌握基本常 识 jié 王维 唐 摩诘 诗中有画 画中有诗 诗佛 【注释】 1．杂诗：写随时产生的零星感想和琐事，不定题目的诗。 2.来日：来的时候。 3．绮(qǐ)窗：雕刻花纹的窗子。绮，有花纹的丝织品。 4．寒梅：冬天开的梅花。 5．着花：着（zhuó），开放；著花，开花。 君自故乡来，应知故乡事。 杂 诗 来日绮窗前，寒梅着花未？ 王维 qǐ -----读 准 字 音 zhuó 君自故乡来，应知故乡事。 杂 诗 来日绮窗前，寒梅着花未？ 王维 -----读 准 节 奏 君自故乡来，应知故乡事。 你从家乡来，应该知道家乡的事。 来日绮窗前，寒梅 着花未？