【三维设计】高中生物 第2章 第1节 第1课时 精子的形成过程课件 新人教版必修2.pptVIP

A．因为细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞 B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连 C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 D．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体 [思路点拨] [精讲精析]　图中细胞无细胞壁，有中心体⑨，可判定为动物细胞。④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥也为一对同源染色体。每条染色体均包含两条姐妹染色单体，且染色体的着丝点均位于赤道板两侧，表示处于减数第一次分裂中期，在减数第一次分裂后期时，同源染色体分离，移向同一极的染色体均不含同源染色体。 [答案]　D 减数第二次分裂后期(如右图)移向两极的两条染 色体虽然形态、大小相同，但却是由同一条染色 体复制而来的(即来源相同)，因此不是同源染色体。 [例2]　(2011·上海高考)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是 (　　) A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 [思路点拨] [精讲精析]　分析图示可知：Ⅰ为精原细胞，Ⅱ为初级精母细胞，在减Ⅰ过程中可发生基因的自由组合；Ⅲ为次级精母细胞，Ⅳ为精细胞；①表示染色体，②表示染色单体，③表示DNA，在Ⅰ～Ⅳ中③(DNA)的数量比是2∶4∶2∶1。 [答案]　A 有丝分裂和减数分裂中染色体、DNA数量变化判断 (1)染色体数量变化： 减数分裂中染色体数量最大为2N，数量变化为2N→N→2N→N。有丝分裂中染色体数量最大为4N，数量变化为2N→4N→2N。 (2)DNA数量变化： 有丝分裂和减数分裂中DNA加倍都在间期，但有丝分裂只有一次减半，减数分裂连续两次减半。 如图所示，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。请分析图示，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别依次是 (　　) A．④②①③　　　　　　　　　 B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④ 解析：无论是有丝分裂还是减数分裂，在间期都进行DNA的复制，使DNA含量加倍，据图示分析，图中①和②都有间期倍增现象，因此，图①和图②是DNA变化的曲线。图①中，DNA数目先加倍又恢复原状，故图①表示有丝分裂中DNA的变化；图②中，DNA数目加倍后恢复原状后又减半，说明图②表示减数分裂中DNA的变化。图③和图④应是染色体数目变化图。图④曲线的变化是染色体数目倍增，然后又恢复原状，说明它是有丝分裂中染色体数目的变化图；而图③中始终没有染色体在原有基础上倍增的现象，则一定是减数分裂中染色体的变化图。 答案：B 1．设计模型模拟减数分裂中染色体的行为 变化。 2．探究染色体数目异常与减数分裂的关系。 典例剖析 正常人的体细胞中含有23对同源染色体，分别编号为1～23号。在人类的遗传病中，有一种叫21三体综合征，也叫先天性愚型，是一种常见的染色体异常遗传病，表现为智力低下，身体发育缓慢。患儿常表现出特殊的面容：眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外，所以又叫做伸舌样痴呆。对患者染色体进行检查，发现患者比正常人多了一条21号染色体。 (1)请从减数分裂和受精作用的角度完善21三体综合征患者产生的可能原因。有以下几种情况： ①异常精子(24条)和正常卵细胞(23条)结合形成的。 ②正常精子(23条)和异常卵细胞(24条)结合形成的异常卵细胞。 (2)若一个正常人与一个21三体综合征患者婚配，他们的后代发病率是________，原因是_____________________ __________________________________________________。 [解析]　(1)由题干信息可知，21三体综合征的病因是细胞中多了一条21号染色体，即体内有47条染色体。形成原因应是由含