职业道德基本规范爱岗敬业诚实守信.docVIP

授课题目 职业道德基本规范——爱岗敬业、诚实守信 课时 2 教学目标 思想素质目标：领悟爱岗敬业、诚实守信的深刻内涵，应用到实际工作中。 知识素养目标：爱岗敬业、诚实守信的基本要求。 技能素质目标：学生学会理论知识如何更好运用到实际工作中。 重点难点及解决方法 重点：学生内心体会爱岗敬业、诚实守信给自己工作带来的快乐和享受。 难点：如何应用到实际工作中，爱岗敬业、诚实守信——如何才能做到？ 举例子、引入方法。 职业素质培养手段 主要通过讲道理、举例子，让学生领悟如何做到爱岗敬业、诚实守信。 教学方法 网络 举例法 教学资源 教学计划、课程标准、教案 授课时间 班级 09旅游 时间 1-4 教学反思 教学 步骤 教 学 内 容 学生 活动 组织 教学 复习 提问 导入 新课 讲授 新课 复习职业道德的产生、作用。 讨论一下：什么才是真正做好职业道德的基本规范？举例子说明一下。 引出：爱岗敬业 含义 爱岗：想爱自己的工作岗位，想爱本职工作，亦热爱本职。职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动。 “劳模”李素丽——“三八”红旗手，放光盘。 “盲人的眼睛，病人的护士，乘客的贴心人，老百姓的亲闺女” 对职业是否热爱——职业兴趣问题——实际行动 敬业：用一种奉献的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 一层是谋生敬业，二层是认识自己的工作意义。 敢于加班加点，任劳任怨，把工作当成一种享受。 爱岗与敬业相互联系，爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。 例子：敬业只对老板有好处。 老板所是一个员工，员工损失的是前途。 二、敬业爱岗的要求 1、乐业：喜欢自己的专业，想爱自己的本职工作。 2、勤业：勤奋学习专业，钻研自己的本职工作。 勤奋——刻苦——顽强（手勤、脚勤、眼勤、脑勤） 3、精业：自己本职工作的技术、业务水平不断提高，精益求精。 三、怎样才能做到爱岗敬业？ 1、做到爱岗敬业必须树立为人民服务的思想。 2、做到爱岗敬业专心致志搞好本专业，干一行爱一行。 3、做到爱岗敬业必须有奉献精神，多付出，少索取。 诚实守信： 含义：是忠诚老实，信守诺言，是为人处事的一种美德。 诚实：忠诚老实，不讲假话。 守信：信守诺言，说话算数，讲信用，重信用。 两者是想通的，都要求言行跟思想一致。 二、诚实守信的重要性： 1、不仅是做人的准则，也是做事的原则。 2、是每个行业树立形象的根本。 3、是社会经济发展的道德基础。 4、建立市场经济体制的一项基本原则。 5、是法治社会的基本道德规范。 6、大学生健康人拓开成功的基本前提。 三、怎样做到诚实守信？ 1、重质量、重服务、重信用 2、诚实劳动、合法经营 3、实事求是、不讲假话 4、提高技能创造名牌产品 作业：爱岗敬业的基本要求是什么？ 讨论题：除了爱岗敬业、诚实守信，还有什么事职业道德的基本规范？——可小组留作业讨论，下一节提问。 学生真正体会较 难