几分之大小比较.pptVIP

* 制作和策划：六联小学 飘 零 1.说课内容： 九年义务教育六年制小学数学人教版 第七册第五单元的《几分之一大小比较》 2.教材分析： 本课内容在大纲，教材中的地位和作用： 3.教学目标： 4.教学重点，难点： a：知识目标 ： 使学生在认识几分之一的基础上，通过对几分之一的大小比较，找出“分子相同，分母大的分数反而小”的规律。 b: 能力目标：培养学生观察，比较，抽象概括能力，判断能力，动手操作能力，自学能力，用数学知识解决实际问题的能力。 c:思想目标： 培养学生良好的心理素质，协作精神，认真，仔细的学习习惯及“同学间应相互谦让,和睦相处“的思想品德素质。 1 教学重点： 让学生学会比较几分之一的大小。 2 教学难点： 使学生体会到分的份数多，一份反而小的道理。 3 教学关键： 加强观察，比较，抽象概括能力。 1.尝试教学法：先试后导，先练后讲，而且要努力创建有利于学生 主动探索的数学学习环境，关注学生的自主探索与 合 作学习； 2.直观演示法：此阶段小学生的思维正处于形象思维向抽象思维过