石河子第二十中学减轻学生负担课题研究阶段性总结作者席海彦.docVIP

石河子第二十中学 《探索减轻学生过重课业负担的途径和方法》 阶段性总结报告 报告人：席海彦 单 位：石河子第二十中学 时 间：2012年9月 《探索减轻学生过重课业负担的途径和方法》 阶段性总结报告 【选题说明】 中小学生负担过重，严重损害着儿童少年的身心健康，是当前基础教育存在的—个突出问题，久减不轻，久治不除，虽然做了大量工作，取得了一定成效，但是中小学生负担过重现象至今仍未从根本上得到有效遏止，已成为全面推进素质教育的严重障碍，也直接影响了学校的发展。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》《八师石河子普通中小学管理基本规范》的精神，认真贯彻教育方针，全面推进素质教育，保证儿童少年身心健康发展，培养学生学习的兴趣和爱好，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健康娱乐的时间，把减轻中小学生过重的课业负担，落实到中小学教育全过程，使我校学生真正实现快乐学习、健康发展，我校展开了减轻学生负担的专项课题研究。 【研究目标】 1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》《八师石河子普通中小学管理基本规范》的精神，认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。 2、保证儿童少年身心健康发展，培养学生学习的兴趣和爱好，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健