广东省肇庆市第四中学2014-2015年度高二下学期第一次月考政治文科试题附解析.docVIP

肇庆市第四中学2014-2015年度第二学期 高二年级政治第一次月考试题（文科） 学号 班别 姓名 本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（题）两部分，第一卷为1题，共分，第二卷为题，共分。全卷共计100分。考试时间90分钟。 ①矛盾是普遍存在的，双方总是可以相互转化的 ②事物发展的道路是曲折的，而总趋势是前进的 ③中美贸易的困难是国际贸易保护主义带来的 ④联系是客观性，中美经济上具有很强的互补性 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 12、科学发展观是对我国改革开放，全面建设小康社会和现代化建设伟大实践的正确反映和科 学总结。表明 （ ） A．物质决定意识，意识是物质的正确反映 B。实践决定认识，认识来源于实践 C．事物是发展的，人的认识也是发展的 D。实践是认识的目的 13、有资料显示，有86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了(　　 ) A．任何两个事物之间都存在着联系B．事物之间的联系都是必然的 C．一事物与周围的其他事物之间存在着联系D．联系具有客观性、不变性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中(　　) A．要分析和把握事物存在和发展的各种条件 B．要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 C．既要注重客观联系，又要恰当运用主观联系 D．可以根据事物固有的联系，调整原有的联系 ①树立全局观念，实现整体的最优目标 ②关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 ③搞好局部，用局部的发展推动整体的发展 ④立足整体，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 A、①② B、②③ C、①④ D、②④ “如果你把一个坏苹果留在一筐好苹果里，结果你将得到一筐烂苹果。”这就是坏苹果法则。据此回答～1题。 “坏苹果法则”体现的哲理是(　　) A．一切从实际出发是做好各项工作的起码要求B．联系是普遍的、无条件的 C．任何事物都与周围的事物相联系D．人们不能把主观联系强加给事物 “坏苹果法则”给我们的哲学启示是(　　) A．应坚持主观与客观具体的历史的统一B．看问题应具体分析事物的联系 C．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥D．要重视意识的能动作用班主任在安排班级座位之前总要去了解学生的性格、爱好等，这样就可以将不同个性的学生进行合理搭配，进而促进班风的改善和学生学习的进步。从哲学上看，这种做法体现了(　　) A．立足局部、兼顾整体的方法B．系统优化的方法 C．重视关键部分的方法D．抓主要矛盾的方法变化就是发展，这种观点的错误在于不理解 (　 　) A运动与变化都是事物存在的基本状态B、发展是前进的、上升的变化 C一切变化都是量的累积D、事物的发展是不以人的意志为转移的下列关于量变和质变关系的表述正确的是A.量变和质变是事物发展的两种状态　　　　　　　　　B.量变是质变的前提和必要准备C.事物的发展是通过量变实现的，没有质变就没有量变　D. 量变是质变的必然结果A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系 B、叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系 D、事物内部包含的既对立又统一的关系 23、挫折既是人生路上的“绊脚石”，又是前进道路上的“垫脚石”，这种看法（ ） A．．．． A．合抱之木，生于毫末 B．金无足赤、人无完人 C．牵牛要牵牛鼻子 D．一把钥匙开一把锁 二、材料分析题：（本大题52分，要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析，请将答案写在答题卷上，不按指定区域答题均不得分） 材料1：气候变化问题是全人类面临的挑战。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全面应对气候变化作出了巨大贡献。 材料2：目前，面临经济与环保之间矛盾突出，我们要把坚持建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的强大动力，大力发展低碳经济，实现经济社会又好又快发展。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。 25、结合上述材料回答下列问题： （1）请运用辩证唯物论的有关知识，说明我国为什么要大力发展低碳经济？（9分） （2）结合材料，运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。（11分） 材料：发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同，按时间顺序发展观可以分为四个阶段：起初人们认为“发展=经