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《前方》学案
课题:
学习目标 重点与难点 诵读预热 备 注 西绪弗斯神话简介 展示导入 看课本上的一幅插图, 请说说你看到了什么。
优秀的摄影散文不是对照片简单的文字解说,它往往由三部分内容组成:
画面内容描述 社会生活联想 人生哲理探讨
填空:
摄影散文是以( )为凭借,加上( ),阐述(
)的一种散文。 探究准备 1. 积累字词,根据拼音写出汉字。
迁xǐ ( ) xí( )击 按nà( )不住
qiáo cuì( ) 颠bǒ( ) 温xīn( )
huáng( )惑
2. 整体感知,理清文脉
作者由照片展开对社会生活的联想、人生哲理的探讨。通读全文,看看作者在文中表达了哪些核心观点?(用原文中的关键句回答)
合作探究 1.第一自然段在文章中有什么作用?(2分)
2.“人有克制不住的离家的欲望”产生的原因有哪些,请分点概括。(4分)
3.第三自然段主要运用了什么写作方法?有什么作用?(4分)
4.“人的眼中、心里,总有一个前方。”这里的“前方”实际上指什么?根据第七自然段的内容,概括回答“前方”有哪些特点?(5分)
5.第七自然段主要运用了哪些修辞方法?举例分析这些修辞方法的表达作用。(6分)
6.第九自然段的“家”有哪两层含义?“路”实质上指的是什么?(3分)
7.为什么说“人生实质上是一场苦旅”?(6分)
8.第十一自然段引用了大量的古代诗句,说说这些引用有哪些作用?(6分)
9.第十一自然段“人的悲剧性实质”具体内容是什么?请用原文回答。(4分)
当堂检测 背诵、默写下列名句。
1. 日暮乡关何处是, 。(崔颢)
2. 近乡情更怯, 。(宋之问)
3. 不知何处吹芦管, 。(李益)
4. 未老莫还乡, 。(韦庄)
江苏省镇江中学高一语文必修一教学案
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