干部教育培训内容改进(共4201字).docVIP

干部教育培训内容改进(共4201字) 一、创新培训内容,把马克思主义中国化的最新成果 作为主体班课程设置的中心内容党校的性质、地位和作用决定了党校必须围绕党的中心任务设置培训内容,不断创新培训内容。现阶段,党校主体班的课程设置必须及时反映党的创新理论,突出马克思主义中国化的最新成果在党校教学中的地位,将其贯穿于教学过程的各个环节,推进其进教材、进课堂、进头脑。2006年春季、秋季我们在县级干部进修班和科级干部轮训班中开设了《深入贯彻落实科学发展观》《、共建共享社会主义和谐社会》《、深入开展反腐倡廉斗争是构建和谐社会的紧迫任务》《、加强修养、改进作风、提升能力》《、领导方法与领导艺术》等专题。2007年,在安排主体班课程备课时,我们以胡锦涛“6.25”讲话和党的十七大精神为主要内容,对课程设置作了较大幅度的补充和调整,在秋季主体班教学计划中预留了党的十七大辅导专题课时。党的十七大召开以后,我们立即组织教师就十七大精神以及马克思主义中国化的最新成果,进行了认真地准备。确定了《高举旗帜:学习胡锦涛“6.25”讲话》《、在新的历史起点上坚持“四个坚定不移”》《、胡锦涛新论“五大建设”》《、高举中国特色社会主义旗帜》《、全面建设小康社会的新要求》《、当代中国民主政治建设》《、以改革创新精神推进党建新的伟大工程》《、继续解放思想,坚持改革开放》等重点新课题。 二、改进培训方式,不断推进教学改革,进一步提高干部培训的效果和质量 一是建立并充分利用教学实践基地。理论联系实际是马克思主义学风,也是党校教育方针。在党校教育过程中,党风、党纪和党性教育是党校教育的重中之重。近年来,为了把党性教育切实落到实处,我们与市检察院联系,在市委党校挂牌“预防职务犯罪教育点”,并把蚌埠监狱作为对受训干部进行预防职务犯罪教育的基地,组织在校学习的县级干部、科级干部和中青年后备干部到基地听取监狱领导对职务犯罪的分析,并且让那些误入歧途的犯人现身说法,警示学员不断加强自身的党性修养,时刻做到廉洁自律。与此同时,为了增加干部教育的实践课内容,增强针对性和实效性,我们和市委组织部共同努力,并报请市干训领导小组同意,把安徽丰原集团有限公司、安徽华光玻璃集团有限公司、安徽八一化工集团有限公司、高新技术产业开发区、新奥集团安瑞科(蚌埠)压缩机有限公司、昊方汽车空调电磁离合器有限公司、固镇连城镇、龙子湖区治淮街道、安徽绿雨农业(集团)公司等列为全市的人才培训实践基地,经常组织教师、学员前往参观、调研。干部教育实践基地的建立,既为在校学习的各类干部前往参观、学习提供了较稳定的场所,同时也为党校教师深入基层,进行调查研究提供了很好的平台。 二是推出并完善了菜单式教学。党校教学的新布局,就是要对学员在理论基础、世界眼光、战略思维和党性修养等方面进行系统培训。在具体实施这一新要求时,培训工作内容多,任务重,而学时有限就成为一个迫切需要解决的问题。计划安排的许多课题在有限的时间里必然会有取舍,难以面面俱到。为了使党校的教学安排更具有针对性,更加适应不同学员的需求,我们把未列入教学计划的相关课题列出菜单,供学员选择。对多数学员选定的课题,我们调整原定的教学计划予以补充;对一部分学员选定的课题,我们根据情况在自学时间内予以安排。菜单式教学的推出,既丰富了教学内容,又能满足学员的需求,使党校教学的针对性明显增强,受到广大学员的普遍欢迎。 三是采取请进来、走出去的办学模式。几年来,我们针对学员特点,有针对性的邀请省、市有关部门领导和驻蚌高等院校的专家学者作专题讲座,内容涉及国防建设、当代科技、反腐倡廉、社会治安、招商引资、农业政策、城市规划、基层组织建设、党政领导干部选拔任用工作条例以及宣传干部业务知识等,弥补了党校自身教学力量的不足,丰富了教学内容。同时,我们还安排学制在两个月以上的班次外出开展异地联合办学。先后组织学员到井冈山、延安、韶山等地接受革命传统教育,到浙江温州、宁波等地区学习民营经济发展的先进经验,到上海浦东感受改革开放的累累成果,到江苏江阴、无锡等苏南地区学习他们发展乡镇经济的成功经验。我们还学习省委党校的做法,安排青年干部培训班学员到市辖三县部分乡镇进行为期一周的“进村入户”社会实践活动,了解社会主义新农村建设情况,培养学员调查研究的能力。通过组织外出调研考察及深入基层开展实践活动,使广大学员开阔了视野,更新了观念,提高了能力,增强了发奋努力、振兴蚌埠的使命感和责任感。 四是坚持互动式教学,营造良好的学习气氛。几年来,我们在实践中探索出了双向交流、学员论坛、案例分析、现场答疑等多种形式的研究式教学方法。凡一个月以上的班次,我们都至少安排一至两次学员论坛。每次学员论坛我们都事先做好充分的准备。根据形势发展和当前工作