【优化方案】考物理一轮复习 第九章第一节 电场力的性质课件 人教版.pptVIP

寻规探法 批注①：根据库仑力特点可知，满足同一直线上力的合成； 批注②：库仑力的大小与距离的平方成反比，求解时注意不同电荷间距离关系； 批注③：对每一个电荷的受力进行合成，合力为零． 【答案】　(－9)∶4∶(－36) 【建模感悟】　(1)模型概述 由三个自由点电荷组成的系统且它们仅在系统内静电力作用下而处于平衡状态,这样的系统可看成“三电荷平衡”的模型. (2)模型特点 ①条件：两个点电荷在第三个点电荷处的合场强为零,或每个点电荷受到的另外两个点电荷静电力必须大小相等，方向相反. ②规律：“三点共线”——三个点电荷分布在同一直线上； “两同夹异”——正负电荷相互间隔； “两大夹小”——中间电荷的电荷量最小； “近小远大”——中间电荷靠近电荷量较小的电荷. 目录 第九章　电场 2014高考导航 考纲展示 1.两种电荷　电荷守恒Ⅰ 2.真空中的库仑定律　电荷量Ⅱ 3.电场　电场强度　电场线　点电荷的场强 匀强电场　电场强度的叠加Ⅱ 4.电势能　电势差　电势　等势面Ⅱ 5.匀强电场中电势差跟电场强度的关系Ⅱ 6.静电屏蔽Ⅰ 7.带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ 8.示波管　示波器及其应用Ⅰ 9.电容器的电容Ⅱ 10.平行板电容器的电容．常用的电容器Ⅰ 11.实验十：用描迹法画出电场中平面上的等势线 说明：带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况 热点视角 1.电场力的性质和能的性质单独考查的可能性较大，可能会以选择题的形式出现． 2.电场力做功与电势能的变化及带电粒子在电场中的运动与牛顿运动定律、动能定理、功能关系相结合的题目是考查的热点． 3.电场知识与电流、磁场等相关知识的综合应用是考查的高频内容． 4.电场知识与生产技术、生活实际、科学研究等的联系，如示波管、电容式传感器、静电分选器等，都可成为新情景题的命题素材，应引起重视. 第一节　电场力的性质 本节目录 基础梳理?自学导引 要点透析?直击高考 考点探究?讲练互动 知能演练?轻巧夺冠 技法提炼?思维升华 基础梳理?自学导引 一、电荷和电荷守恒定律 1．电荷 (1)元电荷：电荷量为e＝_______________的电荷叫做元电荷.质子和电子均带元电荷电荷量． (2)点电荷：_____________对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷． 2．电荷量：物体所带电荷的多少，单位是_________． 任何带电体的电荷量皆为元电荷电荷量的整数倍． 1.6×10－19C 形状和大小 库仑 3．电荷守恒定律 (1)三种起电方式 ①方式：摩擦起电、接触起电、感应起电． ②实质：物体带电的实质是____________． (2)定律：电荷既不能创造，也不能消灭，它只能从一个物体_______到另一个物体，或者从物体的一部分_______到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量________． 名师点拨：当完全相同的带电金属球相接触时，同种电荷电量平均分配，异种电荷先中和后平分． 电子得失 转移 转移 不变 名师点拨：当两带电体离得较近时，它们不能视为点电荷，库仑定律不再适用，但它们之间仍存在库仑力． 正比 距离的二次方 点电荷 电场力F 电荷量q 正电荷 3．电场线及特点 (1)电场线：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的________方向表示该点的电场强度方向． (2)电场线的特点 ①电场线从__________或无限远处出发终止于________或无限远处． ②电场线不相交． ③在同一电场里，电场线越密的地方场强越______． (3)几种典型电场的电场线(如图) 切线 正电荷 负电荷 大 名师点拨：(1)电场线不是实际存在的线，而是为了形象地描述电场而假想的线． (2)电场中某点场强的大小和方向与该点放不放电荷以及所放电荷的大小和电性无关，由电场本身决定． 要点透析?直击高考 2．对库仑定律的三点说明 (1)库仑定律只适用于真空中静止的点电荷，空气中也可以近似使用． (2)库仑力的方向由两带电体的电性决定，可按照同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引确定． (3)计算库仑力的大小时，只代入电荷电量的绝对值，不需要代入符号． 即时应用 1 (2011·高考海南卷)三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径.球1的带电量为q，球2的带电量为nq，球3不带电且离球1和球2很 远，此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变．由此可知(　　) A．n＝3　　　　　　 B．n＝4 C．n＝5 D．n＝6 二、三个场强公式的比较 特别提醒：使用以上三个公式时