【优化方案】考物理一轮复习 第二章第二节 匀变速直线运动的规律及应用课件 人教版.pptVIP

技法提炼?思维升华 方法技巧 将多物体的运动转化为单物体的运动 【范例】　(14分)从斜面上某一位置每隔0.1s①释放一颗小球,在连续释放几颗后，对斜面上正在运动着的小球拍下部分照片，如图所示．现测得AB＝15cm，BC＝20cm②，已知小球在斜面上做匀加速直线运动，且加速度大小相同③，求： (1)小球的加速度； (2)拍摄时B球的速度； (3)D、C两球相距多远？ (4)A球上面正在运动着的小球共有几颗？ 寻规探法 批注①：小球运动时间间隔相同； 批注②：相邻等时间间隔的位移； 批注③：每个小球运动性质相同． 因此， 可以将多个小球某一时刻的照片，看做一个小球每隔0.1 s的频闪照片．用匀变速运动的推论求解． 【答案】　(1)5 m/s2　(2)1.75 m/s　(3)25 cm　(4)两颗 【方法提炼】　在涉及多体问题和不能视为质点的研究对象问题时，应用“转化”的思想方法转换研究对象、研究角度，就会使问题清晰、简洁.通常主要涉及以下两种转化形式： (1)将多体转化为单体：研究多物体在时间或空间上重复同样运动问题时，可利用一个物体的运动取代其他物体的运动. (2)将线状物体的运动转化为质点运动：长度较大的物体在某些问题的研究中可转化为质点的运动问题.如求列车通过某个路标的时间，可转化为车尾(质点)通过与列车等长的位移所经历的 时间. * 目录 第二节　匀变速直线运动的规律及应用 本节目录 基础梳理?自学导引 要点透析?直击高考 考点探究?讲练互动 知能演练?轻巧夺冠 技法提炼?思维升华 基础梳理?自学导引 速度的改变 vt＝v0＋at 思考感悟 1．(1)在什么情况下首选速度—位移关系式？ (2)平均速度公式的适用范围？ 提示：(1)不涉及时间时； (2)匀变速直线运动． 4．重要推论 (1)任意两个连续相等的时间间隔(T)内，位移之差是一恒量，即Δs＝s2－s1＝s3－s2＝…＝sn－sn－1＝______. (2)初速度为零的匀变速直线运动中的几个重要结论 ①1T末，2T末，3T末……瞬时速度之比为： v1∶v2∶v3∶…∶vn＝_______________________. ②1T内，2T内，3T内……位移之比为： s1∶s2∶s3∶…∶sn＝____________________. ③第一个T内，第二个T内，第三个T内……位移之比为： sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶…∶sN＝________________________． ④通过连续相等的位移所用时间之比为： t1∶t2∶t3∶…∶tn＝ ______________________________________________． aT2 1∶2∶3∶…∶n 1∶22∶32∶…∶n2 1∶3∶5∶…∶(2n－1) 思考感悟 2．在什么情况下首选Δs＝aT　2? 提示：在题中涉及等时间间隔时． gt 2gh v0－gt 思考感悟 3．物体上升到最高点时速度为零,能否说物体处于静止状态? 提示：不能．静止是一种平衡状态，同时满足v＝0，a＝0. 要点透析?直击高考 一、应用匀变速直线运动规律应注意的问题 1．对基本公式的理解应用 (1)正负号的规定 匀变速直线运动的基本公式均是矢量式，应用时要注意各物理量的符号，一般情况下,我们规定初速度的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值，当v0＝0时，一般以a的方向为正． (2)匀变速直线运动 物体先做匀减速直线运动，减速为零后又反向做匀加速直线运动，全程加速度不变，对这种情况可以直接应用匀变速直线运动公式． (3)刹车问题 对匀减速直线运动，要注意减速为零后停止，加速度变为零的实际情况，如刹车问题，应首先判断给定时间内车是否已停止运动． 2．对推论Δs＝aT2的拓展 (1)公式的适用条件 ①匀变速直线运动； ②Δs为连续相等的相邻时间间隔T内的位移差． (2)进一步的推论：sm－sn＝(m－n)aT2； 要注意此式的适用条件及m、n、T的含义． (3)此公式常用来研究打点计时器纸带上的加速度． 即时应用 1 (2011·高考天津卷)质点做直线运动的位移s与时间t的关系为s＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点(　　) A．第1 s内的位移是5 m B．前2 s内的平均速度是6 m/s C．任意相邻的1 s内位移差都是1 m D．任意1 s内的速度增量都是2 m/s 二、对竖直上抛运动的理解 1．竖直上抛运动的特点 (1)对称性 如图所示，一物体以初速度v0竖直上抛，A、B为途中的任意两点，C为最高点，则： ①时间对称性 物体上升过程中从A→C所用时间tAC和下降过程中 从C→A所用时间tCA相等，同理tAB＝tBA. ②速度对称性 物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点 的速度大小相