自闭症学生在特殊教育学校(班)中的教育训练探索分解.ppt

自闭症儿童在培智学校的教育训练 （一）参与班级教学 2.制定个别化教育计划 (1)对学生进行综合分析 (2)制定个别化教学目标 (3)根据目标，初步设计达成目标的教学活动 (4)执行个别教育计划 自闭症儿童在培智学校的教育训练 （一）参与班级教学 3.根据自闭症儿童情况做出适当调整 (1)选择学习方式 自闭症儿童在培智学校的教育训练 （一）参与班级教学 3.根据自闭症儿童情况做出适当调整 (2)组织学习活动 自闭症儿童在培智学校的教育训练 （一）参与班级教学 3.根据自闭症儿童情况做出适当调整 (3)班级环境布置 自闭症儿童在培智学校的教育训练 （一）参与班级教学 4.不同年级组自闭症儿童的处置重点不同 自闭症儿童在培智学校的教育训练 （二）个别化训练 1.以自主交往训练法为灵魂的综合训练方法 自闭症儿童在培智学校的教育训练 （二）个别化训练 2.书法治疗： 自闭症儿童在培智学校的教育训练 （二）个别化训练 3.音乐治疗： 自闭症儿童在培智学校的教育训练 （二）个别化训练 4.科技辅具的使用： 二、自闭症儿童在普通学校的实验研究 模式一：特殊教育老师陪伴自闭症儿童在普通小学就读 模式二：自闭症儿童独自或者在家人、保姆的陪伴下在普通小学就读，特殊学校派巡回指导老师不定期的上门进行指导。 探索融合教育的新形式是我们努力的方向 二、自