9AU8(1-4)教学案（张秀梅）修改.docVIP

9A Unit 8 Detective stories第一课时Comic strip and Welcome to the unit（新授课） 主备人：张秀梅 审核人：九年级英语组 审批人： 班级：_____ 姓名：_________ 【学习目标】 1. 了解罪行的线索。 2. 阅读关于四个犯罪嫌疑人的笔录。 3. 学会谈论谁有可能是凶手。 4. 培养学生的推理能力。 【学习重点、难点】 1. 学会谈论谁有可能是凶手。 【学习过程】 一、课前预习·导学（读背生词和对话） 二、课堂学习研讨 Explain language points ◆dress sb. 给某人穿衣服 (dress sb. in…/as…) dress oneself = get dressed 穿上衣服 dress up 装扮，乔装打扮 be dressed in + 衣服/颜色 穿着… 注：be dressed, be in, wear和have on 表示“穿着”的状态 (have?on?不能用进行时态) put on 表示穿的动作 1. The boy is _________________________________.（年纪太小不会穿衣服） 2. --你穿好衣服了嘛？--我在穿夹克，就来。 --Have_______________________? --I’m _________________ my jacket. I’m coming. 3. --你不喜欢穿连衣裙吗？ --不，只是想改变一下。 --Don’t you like___________________? --__________, just for a little change. 4. Look! The young girl is dressing up _______ an old woman ________ a black coat. 5. 他打扮得像个女人。He ________ _________ ________ a woman. 6. 这个女士今天戴着一顶帽子。 The lady is __________/___________ a hat today. =The lady __________ a hat__________ today. 7. The girl ___________ red/___________ red /___________ ________ red (clothes) (穿红衣服的那个女孩) is his daughter. ◆go 系动词“变成，处于…状态”，后接形容词，多指不好的变化。 1. 食物变质了。 The food has _________ _________. 2. 我的食物不见了。 My food has _________ ___________. 3. 收音机出毛病了。 The radio’s __________ ___________. ★gone/ missing/lost 都有“丢失的、不见的”意思 missing “缺少的，丢失的，下落不明的”，强调某人、物不在原处。作表语、定语、宾补 lost “（被）丢失的”， 作表语、定语、宾补 gone “失去的，没了”，有一去不复返之意，不可作定语。 4. She has found her ___________ watch.（丢失的手表） 5. There is a page ______________ in the middle of the book. 6.我的字典不见了,谁拿走了? My dictionary is ___________.Who’s taken it away? 7.发烧消退了,但我仍然咳嗽。 My fever is ___________, but I still have a cough. 8. They are looking for the ____________ child. 9. I found my pen ___________on my way home. 10. When time is ___________, it’ll never return. ◆murderer n. 杀人犯，凶手 murder vt. 谋杀 n. 谋杀案，谋杀 1. 那些凶手的行为已经对青少年造成了很坏的影响。 ____________________________ behav