九年级语文练习一朱桂红.docVIP

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九年级语文练习一朱桂红

九年级语文练习一 1.简述利里浦特国和不来夫斯古帝国这两个小人国之间发生战争的起因、经过和结果。 2.阅读下面选段,完成后面问题。(5分) 林冲道:“你看我命苦么!等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了。”小校道:“虽然不杀得人,这一担财帛可以抵当。”林冲道:“你先挑了上山去,我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来,……只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,……林冲正没好气,……抢将来斗那个大汉。 (《水浒传》第十一回,第十二回) 林冲的绰号是什么?“那汉子”是谁?林冲“斗那个大汉”的原因是什么,结果怎样? 绰号: 那汉子: 原因: 结果: 3.下列语段有多处语病,请用规定符号直接在原文上修改。(不超过4处)(3分)[来源:学#科#Z#X#X#K]用平实的语言表述划线部分的三层意思。(3分) 2013年9月,习近平总书记在出访中亚回答关于环境保护问题时表示:我们既要绿水青山,也要金山银山;宁要绿水青山,不要金山银山;而且绿水青山就是金山银山。 同志在十八大报告中提出“要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”。 (1)请你根据下面的三则材料,探究推进生态文明建设的基本途径和方式是什么?(3分) 材料一:绿色发展,是指我们每一个人、每一个家庭、每一个单位、每一家公司、每一个政府部门都应该身体力行,节能减排,推动低碳经济。当今世界,绿色发展已经成为一个重要趋势,许多国家把发展绿色产业作为推动经济结构调整的重要举措,突出绿色的理念和内涵。 材料二:通过调整结构、技术进步和加强管理等措施,大幅度减少资源消耗、降低废物排放、提高资源生产率,促进资源利用由“资源——产品——废物”线性模式向“资源——产品——废物——再生资源”循环模式转变。 材料三:2008年“两会”,全国政协委员吴晓青明确将“低碳经济”提到议题上来。他认为,中国能否在未来几十年里走到世界发展的前列,很大程度上取决于中国应对低碳经济发展调整的能力,中国必须尽快采取行动积极应对这种严峻的挑战。他建议应尽快发展低碳经济,并着手开展技术攻关和试点研究。 答:推进生态文明建设的基本途径和方式是: (2)李克强总理在201年节与广西人民群众共度佳节时,满怀深情写下了“山青水秀生态美,人杰地灵气象新”阅读下面宋诗,完成-7题。(6分) 山雨 翁卷 一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急,知是他山落雨来。 发挥想象,描绘“一夜满林星月白,亦无云气亦无雷”所呈现的画面。(3分) 有关雨的诗很多,而这首诗写雨比较独特,试结合诗句作简要分析。(3分) 【A】父亲愣了好一阵,叹了一口气,便去张罗着对方就不吭声了,任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门,【D】后边就传来轻轻的嘀咕:“ ”答:我们既要良好的生态环境,也要良好的经济发展。我们宁要良好的生态环境,也不要以牺牲环境为代价的经济发展。良好的生态环境本身就是经济发展的资源。 发挥想象,描绘“一夜满林星月白,亦无云气亦无雷”所呈现的画面。(3分) 示例:整个夜里,林子里充满静谧,墨蓝的苍穹中闪烁着疏朗的星光,烘托出异常皎洁光亮的月华。天气晴和,不见一丝云彩,也听不到半点雷声。 有关雨的诗很多,而这首诗写雨比较独特,试结合诗句作简要分析。(3分) 示例1:这首诗独特在于诗人采用侧面描写的手法(或烘托、虚写、联想想象),通过写见到“溪流急”,来表现他山之雨的急和猛。示例2:写山雨,而在前三句却不着一个“雨”字,只在最后一句点出“他山落雨来”,构思精巧,出人意料。

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