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南徐中学初三下习题
第十六章电磁的转换
一、磁体与磁场
第一课时(认识磁体)(2015-3-2)
1.磁性:具有吸引 、钴、 等物质的性质。具有磁性的物体叫 。
2.磁体的类型有 、马蹄形和 。磁体磁性最强的地方在磁体的 端。
3.磁体上磁性最强的两端称为 。
4. 磁体自由静止时指北的那个磁极称为 ,用字母 表示。
磁体自由静止时指南的那个磁极称为 ,用字母 表示。
5. 磁极相互作用规律:同名磁极相 ,异名磁极相 。
6.磁化:使没有磁性的物体获得 的过程。方法: 和 。
去磁:使具有磁性的物体失去 的过程。方法: 和 。
练习1
1.物体具有________的性质叫磁性,具有磁性的物体叫________,能够长期保持磁性的物质叫________.
2.磁铁有两个磁极:一个叫_____极,另一个叫_____极.条形磁铁的中间部分磁性_____.
3.具有________的物体叫磁体,磁体共有________磁极.
练习2
1.磁体上磁性最________的部分叫磁极.一个磁体上有________极.分别叫_____极 、____极,用符号____和_____表示.
2. 磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互________,异名磁极相互________.
3.在通常情况下,小磁针静止时,N极 指________,S极 指________.
第二课时(磁场)(2015-3-4)
1.磁体周围存在着一种 物质叫磁场。磁力就是 传递的。
2.磁场不仅有 ,而且有 。
3. 磁感线是 铁屑或小磁针的排列,描述磁体周围磁场分布和 的假想曲线。
4. 如图所示,根据的四幅图中小磁针的指向把 磁场其余部分标注完整。
第三课时(2015-3-5)
1.地球是个巨大的 。地磁南极在地理的 附近;地磁北极在地理的 附近。
2.指南针在地理北极则N 极 指向 ,在地理南极:N 极 指向 。
3. 中国宋代科学家 ,在其著作《梦溪 》中最早提及磁偏角。
课堂达标
1.磁体上________的部分叫做磁极,能自由转动的条形磁铁,静止后指南的那个磁极叫做________极,用符号________表示,指北的那个磁极叫做________极,用符号________表示.
2.地球磁场的北极在地球________附近,地磁南极在地球________附近.
练习1
1.把金属棒一端靠近小磁针的南极和北极时都看到有吸引现象,?可断定这根金属棒一定是永磁体.对不对?为什么?
2.用钢棒去接近磁针时,两者互相排斥,?这说明两者原来都具有磁性 对不对?
二、电流的磁场
第一课时(2015-3-6)
1. 奥斯特实验说明了:通电导体周围存在着 。电流的磁场方向和 方向有关。
2. 通电螺线管外部磁场如同 磁体,它的磁场方向与 有关。
3. 右手螺旋定则:右手 螺线管,四指弯向螺线管中 环绕方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。
练习1
1.奥斯特的实验说明:________.
2.通电螺线管周围存在着磁场,它的磁感线分布与________十分相似.通电螺线管两端的极性跟________的方向有关,可以用________来判定.
3.如图所示,当导线中有电流
通过时,磁针发生了偏转,
此现象说明电流周围存在_____.
练习2
1.在如图中,根据螺线管中的电流方向,标出小磁针的N极.
2.如下图所示,试画出通电螺线管周围的磁感线.
第二课时(2015-3-9)
1. 电磁铁是一个带有 的螺线管。
2.插入铁芯螺线管的磁性为什么大大增强?
3. 铁芯为何不用钢等其他铁磁性物质替代呢?
练习3
1.实验表明,通电螺线管外部的磁场和________的磁场一样,其周围磁感线的方向从________指向________;螺线管内部的磁感线方向是从________指向________,当改变电流方向时,通电螺线管的南、北极________.
2.电磁铁实际是一个__________________________.
3.电磁铁的应用很广泛,它一般是由_______和________组成.
4.把铁芯插入螺线管中,就构成了一个________.
5.电磁铁有许多优点,它的磁性有无可以由___
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