【全程复习方】（山东专用）版高中数学 （主干知识+典例精析）5.3等比数列课件 理 新人教B版.pptVIP

(2)由(1)可得bn=an+1-2an=3·2n-1, ∴ ∴数列{ }是首项为 ，公差为 的等差数列. ∴ an=(3n-1)·2n-2. 【反思·感悟】在证明本题时，首先利用转化的思想，把Sn+1= 4an+2转化为an+1与an的关系，然后作商 在作商时，无 论使用 都要考虑比值中是否包含了 这一项， 这是很容易被忽视的地方. 【变式训练】(2012·日照模拟)已知数列{an}满足： a1=2,an+1=2an+2. (1)求证：数列{an+2}是等比数列(要求指出首项与公比)； (2)求数列{an}的前n项和Sn. 【解析】(1)由an+1=2an+2，得an+1+2=2an+4， 即an+1+2=2(an+2)，即 (n∈N*),又由a1=2得a1+2=4, 所以数列{an+2}是以4为首项，以2为公比的等比数列. (2)由(1)知an+2=4·2n-1=2n+1，所以an=2n+1-2，所以 Sn=22+23+…+2n+1-2n= -2n=2n+2-2n-4. 等比数列的性质及应用 【方法点睛】 等比数列的常见性质 (1)若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N+),则am·an=ap·aq= (2)通项公式的推广：an=am·qn-m(m,n∈N+); (3)若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列，则{λan},{ }, { },{an·bn},{ }(λ≠0)仍然是等比数列; (4)在等比数列{an}中，等距离取出若干项也构成一个等比数列，即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等比数列，公比为qk; (5)公比不为-1的等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn, S3n-S2n仍成等比数列，其公比为qn，当公比为-1时，Sn,S2n-Sn, S3n-S2n不一定构成等比数列. 【例3】(1)已知各项均为正数的等比数列{an}中,a1·a2·a3=5, a7·a8·a9=10，则a4·a5·a6=( ) (A) 　 　(B)7　　(C)6　　(D) (2)(2012·海淀模拟)已知等比数列{an}满足an＞0，n=1,2,…,且a5·a2n-5=22n(n≥3)，则log2a1+log2a3+…+log2a2n-1等于( ) (A)n(2n-1)　　 (B)(n+1)2 (C)n2　　　　 (D)(n-1)2 第三节　等比数列 三年18考　高考指数:★★★ 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系. 1.在考试内容上常以等比数列的定义及等比中项为背景，考查等比数列的判定.重点考查通项公式、前n项和公式，同时考查等差、等比数列的综合应用. 2.在考试形式上主要以选择、填空为主,考查等比数列的性质及其应用. 1.等比数列的定义 (1)条件：一个数列从第2项起每一项与它的前一项的比等于 ____________. (2)公比：是指______，通常用字母q表示(q≠0). (3)定义表达式: 　　　(q是常数且q≠0,n∈N+)或__________ (q是常数且q≠0,n∈N+,且n≥2). 同一个常数 常数 【即时应用】 判断下列数列是否为等比数列.(请在括号中填“是”或“否”) (1)数列0,0,0,0,0,… ( ) (2)数列1,1,2,4,8,16,32,…　　　　　　　　　　　　( ) (3)数列a,a,a,a,a,… ( ) (4)数列1,-1,1,-1,1,… ( ) 【解析】(1)不是.等比数列中的项不能为0. (2)第二项与第一项的比值不等于常数2,故不是等比数列. (3)当a=0时,不满足等比数列的概念,故不一定是等比数列. (4)是等比数列. 答案：(1)否 (2)否 (3)否 (4)是 2.等比数列的通项公式 若等比数列{an}的首项是a1,公比是q,则其通项公式为 ___________________. 【即时应用】 (1)等比数列 …的第11项为__________. (2)在等比数列{an}中，若a3=2,a6=16，则数列的通项公式 为___________. 【解