【全程复习方】（江苏专用）版高中生物 5.2、3生态系统的能量流动和物质循环配套课件 新人教版必修3.pptVIP

生态系统的物质循环 1.实例——碳循环 (1)大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用或微生物的化能合成作用完成的。 (2)碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物。 (3)碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他成分之间的传递都是单向的。 (4)用碳循环过程理解生态系统的发育状态(不考虑人工排放CO2) ①若从大气进入生物群落的CO2量＞从生物群落进入大气的CO2量，则生态系统处于成长阶段； ②若从大气进入生物群落的CO2量≈从生物群落进入大气的CO2量，则生态系统处于相对稳定阶段； ③若从大气进入生物群落的CO2量＜从生物群落进入大气的CO2量，则生态系统往往处于衰退阶段。 2.温室效应 (1)主要成因：大量使用化学燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡，大气中的二氧化碳迅速增加。 (2)影响：地球气候异常，灾难性气候增加；温度上升，冰川融化，导致海平面上升，沿海国家和地区可能被海水淹没。 (3)解决方法： ①减少化学燃料的使用，开发新的能源，改进能源结构，如利用风能、水能、核能等。 ②多植树造林，增加CO2从大气进入生物群落的量。 3.物质循环与能量流动的关系 项目 形式 特点 范围 联系 能量流动 物质循环(以碳循环为例) 以有机物为载体 单向流动、逐级递减 生态系统各营养级 主要是无机物 全球性、循环性 生物圈(全球性) 同时进行、相互依存,不可分割 ①能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解 ②物质是能量沿食物链(网)流动的载体 ③能量是物质在生态系统中往复循环的动力 项目 图示 能量流动 物质循环(以碳循环为例) 【技巧点拨台】 碳循环的总结 (1)碳的存在形式： ①生物群落内：以有机物形式存在； ②无机环境中：以CO2和碳酸盐形式存在。 (2)碳的循环形式： 碳在生物群落和无机环境中主要以CO2的形式循环。 (3)与碳循环有关的生理过程： 光合作用、呼吸作用和分解作用，其中分解作用的主要过程是分解者的呼吸作用。 【典例训练3】(2012·南通模拟)甲图是生态系统的碳循环示意图，乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网，请回答下列问题： (1)甲图生态系统中碳循环首先依赖于____________。图中①②③过程中碳流动形式的不同点是________________________。 (2)甲图中分解者通过____________和____________两种方式将碳放回大气中。 (3)乙图食物网中的肉食动物是____________，若人们想通过此生态系统更多地得到种群X，你认为达到目的的最有效手段是____________。 【解题指南】 1.考查实质：生态系统的物质循环和食物网。 2.解题关键：(1)生态系统物质循环与生物个体代谢的关系； (2)碳循环的形式；(3)分解者在物质循环中的作用。 【解析】(1)生态系统中的碳循环是指生态系统中的碳元素在生物群落与无机环境之间的循环，碳元素主要以二氧化碳的形式通过光合作用进入生物群落，即图中①过程。碳元素主要以二氧化碳的形式返回到大气中，即图中③过程，碳在生物群落内是以有机物的形式流动的，即图中的②过程。 (2)分解者分解有机物的过程中使碳元素返回到无机环境中，分解者的分解作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。 (3)由图可知W为生产者，故X、H为肉食动物。要想获得较多的X，应使W同化的能量消耗最少，故应除去G、S种群。 答案:(1)生产者的光合作用 ①③过程中以CO2的形式流动， ②过程中以含碳有机物的形式流动 (2)有氧呼吸 无氧呼吸 (3)X、H 除去此生态系统中的G、S种群 【变式备选】大气中CO2过多与碳循环失衡有关。哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据如图所作出的判断不正确的是( ) A.增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量 B.大气中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关 C.该生态系统中的所有自养生物与所有异养生物构成了生物群落 D.该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动方向 【解析】选B。降低大气中的CO2含量，主要通过生产者的光合作用来完成；大气中CO2的增加主要是由化学燃料的大量燃烧引起的，异养生物的数量增加对大气中CO2的浓度改变不会有很大影响；生物群落包括生产者、消费者、分解者，其中生产者属于自养型，消费者、分解者都为异养型；物质是循环的，能量流动是单向逐级递减不循环的，故题图不能准确表示能量流动方向。 【变式备选】分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是( ) A.物质作为能量的载体，使能