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《实验5 探索多边形的内角和》 * * （一）让我们来量一量 四边形的内角和（ ） ；五边形的内角和（ ）；六边形的内角和（ ） 思考：你能说出七边形、八边形的内角和吗？ （一）让我们来量一量 四边形的内角和（ ） ；五边形的内角和（ ）；六边形的内角和（ ） 思考：你能说出七边形、八边形的内角和吗？ （二）让我们来拼一拼 游戏要求： 1.把附录中准备好的几号三角形，按（1）（2）（3）要求操作，进行拼图游戏。 2.通过拼出的图，说出四边形、五边形、六边形的内角和。 （三）让我们来做一做 方法一分割： (1)按照教材内容，用四边形分割成2个三角形，五边形割成3个三角形的方法，完成六边形的分割，请独立完成，并计算出此方法的内角和。 思考：此方法把四边形、五边形、六边形分成了多少个三角形？ 四边形：2个，所以内角和：180*2=360 五边形：3个，所以内角和：180*3=540 六边形：4个，所以内角和：180*4=720 （2）把六边形改成任意多边形，你能用类比的方法将n边形分割成若干个三角形，并求出它的内角和吗？ 思考：此方法把n边形分成了多少个三角形？内角和又是多少呢？ n边形：（n-2）个三角形， 所以内角和为（n-2）*180 归纳方法： 从一顶点出发应对角线，把多边形分成了（n-2）个三角形，一个三角形的内角和180，因此（n-2）个三角形的内角和就是（n-2）*180. 方法二分割： （1）以四边形为例，教师在黑板上示例演示方法，并结合分割的图形，让学生说出此方法四边形内角和是如何得出的？ . 思考： 1.此方法把四边形分成了多少个三角形？ 四边形：4个，所以总内角和：180*4=720，但所求四边形的内角和： 720-360=360 2.那五边形、六边形呢？ （2）把四边形改成任意多边形，同样用类比的方法进行分割，你能求出它的内角和吗？ n边形：n个三角形， 所以总内角和为180n，但所求多边形的内角和：180n-360，整理得出（n-2）*180 归纳方法： 从多边形内部找一点，连接各定点，构成了n个三角形，所以这n个三角形的内角和是180n,但多边形的内角和必须要把180n-360，所以整理归纳得出结论：（n-2）*180 1.知识的收获？ 2.此课中学到的解题思想方法？ 3.自身还有哪些困惑和要改进的地方？ *
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