江苏省南通市天星湖中学2015-2016年度高二上学期期中考试生物[必修]试题附解析.doc

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江苏省南通市天星湖中学2015-2016年度高二上学期期中考试生物[必修]试题附解析

2015-2016学年第一学期期中考试 高二生物(必修)试题 考试时间:75分钟 分值:100分 命题人:唐东辉 审核人:刘郇 一、选择题:本题包括35小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关内环境及其稳态的叙述中,正确的是 A.内环境由细胞内液和细胞外液组成 B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态 D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变 2.右图为人体内环境部分结构示意图,对该图有关叙述正确的是 A. 图中的3和5共同构成了人体的内环境 B. 氧气和养料及代谢废物主要是由5来运输的 C. 图中的3和5可以相互转化 D. 在3中的蛋白质不属于内环境的成分 3.下列关于人体神经细胞的叙述,正确的是 A. 神经细胞轴突末梢可分支形成多个突触小体 B. 兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 C. 神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础 D. 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负 4.下列关于反射弧的叙述,正确的是 A. 神经中枢具有分析、综合各种变化的功能 B. 运动神经末梢就是效应器 C. 反射活动的完成必须依赖于完整的反射弧 D. 感觉神经末梢能产生感觉 5.下图是反射弧的局部结构示意图,①②电流表的电极均放置在神经纤维表面。a、b为电流表接线的中点,刺激b点后 A. 电流表②偏转,电流表①不偏转 B. b点膜外电流方向与兴奋传导方向相同 C. 兴奋由b→c时发生电信号―→化学信号―→电信号转化 D. c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c 6.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导示意图。下列说法与图示相符的是 A. 图中兴奋部位是B和C B. 图中弧线可表示局部电流方向 C. 图中兴奋传导方向是C→A→B D. 兴奋传导方向与膜外电流方向一致 7.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是 A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④ C.兴奋可以在①和③之间双向传递 D.由①、②、③构成突触 8.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是 A.加速神经冲动的传递 B. 使突触后神经元持续性兴奋 C.减缓神经冲动的传递 D. 使突触后神经元持续性抑制 9.激素调节在稳态维持中具有重要的作用。下列情形中激素分泌量的变化正确的是 A. 恐惧时,肾上腺素分泌减少 B. 口渴时,抗利尿激素分泌减少 C. 饥饿时,胰高血糖素分泌减少 D. 寒冷时,甲状腺激素分泌增加 10.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述中,错误的是 A.寒冷时,人体可通过骨骼肌不自主战栗来增加产热 B.寒冷环境中,皮肤血管收缩减少血流量减少散热 C.寒冷环境中,肾上腺素分泌增加,代谢活动增强 D.寒冷环境中,正常人体的产热速率小于散热速率 11.下列情况下尿液会相对增加的是 A.剧烈运动  B.注射一定剂量的抗利尿激素 C.患糖尿病  D.摄取过多过咸的食物 12.糖类是我们每天摄入量最多的有机物,下列有关糖代谢及其调节的叙述,正确的是 A.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 13.右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中错误的是 A. 该图可以表示体液调节的过程 B. 如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞 C. 如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2可以表示肝细胞 D. 细胞1的分泌物都是蛋白质类物质 14.如图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是 A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞 C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌 D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相关激素 15.切除动物的垂体后,血液中 A.生长激素减少,甲状腺激素增加  B.生长激素减少,甲状腺激素也减少 C.生长激素增加,甲状腺激素减少   D.生长激素增加,甲状腺激素也增加 16.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白

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