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3.1字母表示数改
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水; 2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水; 3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水; …… 1.用字母表示数时,数与字母,字母与字母中的乘号要省略不写;或用“·”表示。 例a×b记为ab. 2.字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前.字母和字母相乘时,按字母的顺序排列。 例a×4记为4a. 3.出现除式时,用分数表示。例a÷2记为 . 4.结果含加减运算的,单位前加“( )”。 例“a+2岁”应为(a+2)岁。 5.系数是带分数时,带分数要化成假分数. 例 应为 3.1 字母表示数 七年级(上册) 初中数学 扬中市同德中学 施文娟 在生活中我们经常用图标表示某种意义. 失物招领启示 小明今天上午在校园内捡到一个钱包,钱包内有人民币若干元,请失主到教导处认领. ××年×月×日 a 忆一忆 观察下列等式: 2+5 = 5+2; 3+(-2)=(-2)+3; 0+(-4)=(-4)+0;…… 由以上各式,联想到什么运算律?如何表示? 加法交换律 a+b=b+a 在数学中,经常需要用字母来表示数. 你觉得这首歌唱得完吗? a只青蛙a张嘴,2a只眼睛4a条腿,a声扑通跳下水。 用字母表示数可以简明地描述问题中的数量关系。 1、观察图形,你能完成下面的填空吗? 图1有1个小正方形 图2有_____个小正方形 图3有_____个小正方形 图4有_____个小正方形 图10有_____个小正方形 图n有_____个小正方形 4 9 16 100 n2 2、试一试 第1个图形有1个小正方形 第2个图形比第1个图形多_____个小正方形 第3个图形比第2个图形多_____个小正方形 第4个图形比第3个图形多_____个小正方形 第10个图形比第9个图形多_____个小正方形 第100个图形比第99个图形多_____个小正方形 第n个图形比第(n-1)个图形多_____个小正方形 3 5 7 19 199 (2n-1) 3、观察下列各组数,填空: ① 2、4、6、8………第n个数是______ ② 1、3、5、7………第n个数是______ 根据上图你能猜想出1+3+5+7+…………+(2n-1)=________ 用字母表示数可以简明地描述变化规律。 2n 2n-1 n2 试一试 1.小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年_________岁. 2.小丽t h走了s km,她的平均速度是___________km/h. 3.一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,则这件羊毛衫的售价是__________元. 4.一个长方形的长是宽的2倍,如果宽为am,那么这个长方形的面积是________m2 . 试一试 5.一套校服,上衣a元,裤子比上衣便宜15元,裤子_________元. 6.练习本每本m元,小丽买了5本,小亮买了2本,小丽比小亮多用_________元. 7.学生剧场的楼上有a个座位,楼下有b个座位,楼上、楼下共有座位________个. 8.公共汽车上有40人,到达某站后,下车m人,上车n人,这时车上共有________人. 书写格式: 探月历 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 问:(1)若连续三天的日期和为18,你知道是哪几天吗? (2)月历的横向三个数之间有什么关系? (3)月历的纵向三个数之间又有什么关系? (4)观察并研究月历中用方框任意 框住的四个数之间的关系. (5)任意框住九个数,再研究它们之间的关系. 1.用字母表示数可以简明地描述许多实际问题中的数量关系. 小结: 2.尝试从具体问题情境中抽象出数量关系和变化规律. 完成学案课堂检测. 近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下了一个公式:A=X+Y+Z,他解释道:A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话. A=X+Y+Z 成功 艰苦的 劳 动 正确的
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