【写作指导】考语文 缘事析理--学习写得深刻作文点津课件.pptVIP

缘事析理; 1、学习重点 思维训练，掌握以小见大、比较鉴别、探究因果等分析事例的方法。2、学习难点 培养挖掘深刻事理的思维方法。; 前不久看到了这样一个小故事，某个大学校园里，一个大学生出寝室要给室友留一张字条，告诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙”两个字他不会写，就问了其他寝室的同学，问了好几个，谁也不会写，没办法，只好用“key”来代替了。 请大家就此事发表一下自己看法。; 许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的现象也十分严重。; 可见，“许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习，社会上重英文轻汉语的现象也十分严重”这个社会大问题是从“钥匙”两字不会写这件小事引发出来的。;缘事析理？;缘事析理的常用方法？;以小见大？;以小见大;这是一件小事，但很有代表性???故宫，可以说是我国传统文化的代表，星巴克咖啡店，则是美国消费文化的代表。这件小事表明，外国文化的“软力量”在我国一个五千年文明古国的渗透与扩张。;⑴以小见大——有时要把典型的小事放到社会的大背景上去思考。 ;以小见大;让孩子在哪里跌倒就从哪里爬起来，不溺爱，良好的教育有利于培养独立生活的态度和能力。;⑵以小见大——有时看到事物的苗头，要预测它的发展趋势和结果，从而看出它的意义。 ;以小见大;从整个手看，五个手指各有长短，各有作用；我们可悟出人无完人、各有所长、各有所短的道理。;⑶以小见大——有时是从看似不相干的小事，悟出了带有普遍性的道理。;比较鉴别？;比较鉴别;这是一个纵比，通过比较，我们可以看到综合阅读率不断上升，从而深刻认识到随着中国经济的发展，人们对学习文化知识的需求和对自身的修养需求越来越高这一发展趋势。;纵比——将同一事物的不同发展阶段进行对比，从而认识它的发展趋势。;比较鉴别;甲——高兴地接受——感恩 乙——犹豫着接受——担忧 丙——拒绝（施舍）——自尊 ;⑵横比——将同类的不同事物进行对比，从而认识它们的特点。;探究因果 ？;探究因果 ;狼被射杀（表面原因），人为的“保??”，缺乏竞争（深层原因）。鹿大批死亡（果）的教训告诉我们（观点）：竞争是促进发展的重要条件、有压力才有动力、生于忧患而死于安乐。 ;通过因果分析，让我们对事物有了更加深刻的认识。;小结归纳;缘事析理？;缘事析理的常用方法？