朗读品诗知人论诗.pptxVIP

朗读品诗 知人论诗学习目标： 1.声情并茂，诵读诗歌 2.走进诗人，感受诗人的情感 3.感知诗歌，理解诗歌的思想内容猜猜看，下面的对联写谁？“草堂传后世，诗圣著千秋。”------（朱德）“世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。”-------（郭沫若）作者简介 杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就用诗歌抒写情怀，反映时事，他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。代表作品：《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。代表作“三吏”：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》“三别”： 《新婚别》《垂老别》《无家别》活动一：走进杜甫杜甫的经历（一）漫游时期（二）长安十年时期（三）战乱流离时期（四）漂泊西南时期（一）漫游时期 青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活。他自小好学，七岁能作诗，二十岁时，开始了他的游历生活。南游吴越，北游齐赵，饱览祖国壮丽的河山，期间，曾与李白、高适等结成结成肝胆相照的朋友，一起游历山水。杜甫二十四岁时，他的父亲当时在兖州（今上东）任司马一职，杜甫于是赴兖州省亲。《望岳》便是他来到山东登上泰山有感而发。（二）长安十年时期 天宝六载，杜甫参