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农业的区位选择说课演示演示课件
华南师范大学研究生联系方式:578631341@ * * qwqewtestr 情境:高一地理课堂 教师:殷文韬 学生:广州某普通高中高一普通班 第一节 农业的区位选择 武略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 地位和作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 农业的区位选择 必修二中最重要的两章 这一节是第三章的基础 地位和作用: 基础性 重要性 必修二 目录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 地位作用 2 课标要求 教 学 目 标 情感态度与价值观目标 (1)理解农业区位的概念 (2)运用农业区位因素分析问题 (3)理解农业区位因素的变化 知识与技能目标 3 高 考 全球视野 爱国情怀 因地制宜, 人地协调, 发展眼光。 分析农业区位因素 过程与方法目标 (1)通过情境分析,归纳农业区位因素 (2)运用案例分析农业变迁 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 农业生产活动 影响农业区位选择的主要因素 农业区位的含义 活动 农业区位因素的变化 课标 重点:影响农业区位选择的主要因素 难点:农业区位因素变化对农业区位选择的影响 内容 学情 重点 难点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说 教 学 过 程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.视频导入,激发兴趣。 开始:播放《米饭是怎样炼成的》视频 2.通过视觉,让这些只见过钢筋与水泥的城市孩子 感受农业的魅力。 设 计 意 图 犁田 3.从水稻种植业这个小的角度来切入,引出农业的 概念。 育秧 插秧 杀虫 收割 脱谷 洗米 煮饭 米饭导入,引起食欲。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题一:世界上有哪一块土 地可以开展所有农业活动? 答案:QQ农场 问题二:在现实生活中,是否存在像QQ农场这样万能的土地? 问题三:既然现实中无万能的土地,那么农民在决策的时候会受到很多因素的影响,影响农民决策的因素具体又有哪些? 不存在 渔业 副业 种植业 林业 牧业 土地 先不给答案,设置悬念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考:农民(李友地)有两块地,A和B。他想在这两块地上种植粮食,这两块地的各种条件不一样,请你帮他决策。哪些因素会影响到你的决策呢? 李友地 A B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. B 山地 B 平原 A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. B B 贫瘠的盐碱地 肥沃的黑土 A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5
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