第一单元 植物的生长变化选读.doc

第二单元 新的生命 2.1 油菜花开了 教学目标： 1、学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。 2、通过油菜花的观察活动中获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣。 3、说出花的各组成部分的名称，在对一颗油菜的花进行观察后能推测花的变化过程，并用画的形式记录下来。 教学重点：观察油菜花的各部分构造。 教学难点：知道油菜花的各部分组成名称。 教学准备： 学生个人和小组观察的油菜花若干，小卡片、镊子、放大镜若干，油菜花变化过程的图片。 教学过程 一、引入 春天到了，油菜花开了，桃花开了，蒲公英花开了……花草树木以白花盛开的形式宣告：创造新生命的工作开始了！同学们，平时有认真地观察过花吗？今天开始，我们一起来了解花的世界好吗？ 二、探究过程 1、观察一棵油菜。 （1）出示一颗油菜，说说油菜长得怎么样？ （2）区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。 （3）从油菜上摘一朵油菜花。 2、观察一朵油菜花。 (1)用放大镜观察一朵油菜花。在小组里描述所观察到的这朵油菜花。自己解决描述所需的油菜花各部分名称的词汇问题。 (2)学习使用镊子解剖一朵油菜花，观察解剖后的油菜花的各个部分。 ?关于镊子的使用和解剖的顺序； ?关于油菜花各部分的分类摆放 ?关于“油菜花的观察记录表”。 (3)交流。 (4)小结：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。油菜花的花瓣