【创新设计】中历史 1.2 惨烈的四年战事教学课件 岳麓版选修3.pptVIP

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  • 2017-04-19 发布于贵州
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【创新设计】中历史 1.2 惨烈的四年战事教学课件 岳麓版选修3.ppt

【创新设计】中历史 1.2 惨烈的四年战事教学课件 岳麓版选修3

第2课 惨烈的四年战事; (1)背景:希腊、塞尔维亚等国赢得独立;欧洲列强插手_______。 (2)原因:奥匈帝国在_________举行军事演习,以_______ ___为假想敌。 (3)经过:1914年6月28日, ___________被塞尔维亚爱国者刺杀身亡。 (4)影响:引起了一系列走向战争的连锁反应,成为一战爆发的导火线。;一战的爆发:1914年7月28日,_________向塞尔维亚宣战;此后,俄、法、___、英等国相继参战。; (1)马恩河战役:_____年9月,英、法军队与德军进行的会战,粉碎了德国__________的计划。 (2)东线战事:1914年,俄军先胜后败;1915年,德军打败俄军,但无力继续进攻。 (3)凡尔登战役:1916年, _____企图歼灭法军主力,但双方均未取得决定性优势。 (4)索姆河战役: _____ 年7月,英法军队发动索姆河战役,英军首次使用了_____。; (1)原因:美国与英、法存在密切的_________联系;保护 美国在协约国的经济利益。 (2)经过: _____年4月,以德国实行“______________”为契 机,美国对德宣战。 (3)影响:壮大了_______的力量和阵营,使一战真正进入 _________阶段。 (1)背景:各国人民盼望早日结束战争;布尔什维克党领导_________,建立___________

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