江苏省大丰市新丰中学2015-2016年度高二下学期期中考试生物[普通班]试题附解析.docVIP

2015-2016学年大丰区新丰中学第二学期期中试卷 高二年级生物试题（选修） 命题人：余娟 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。 1.下列关于种群和群落的叙述中正确的是　　　 A.种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 群落中动物与植物均有分层现象二者互不影响 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率 淡水鱼因占据不同的水层而出现分层现象与各种鱼的食性有关如图为某自然生态系统一年中部分能量流动分析的数学模型其中各数字序号表达的含义分别为①生产者呼吸作用散失的能量②分解者呼吸作用散失的能量③消费者呼吸作用散失的能量④生产者光合作用固定的总太阳能。有关叙述错误的是　　　 A.该生态系统中消费者对④无影响 流经该生态系统的总能量可用④表示 ②的量越小可能该生态系统土壤中的腐殖质越多 从能量输入和输出来看该生态系统的总能量比上一年有所增加 科学家发现一类蜣螂不仅取食粪便还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化头部较窄而长便于进食千足虫内脏后腿较蜷曲便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是　　　 A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果 该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化 该类蜣螂与普通蜣螂之间一定存在生殖隔离 该类蜣螂在生态系统中既是消费者也是分解者 如图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是　　　 A.水稻和藻类分别占据不同空间有利于增加 水稻生长期该生态系统碳元素转移量关系为 C.丙中的生物可构成多条食物链 调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法 [来源:Z。xx。k.Com]15．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是：（　　） 细菌在含青霉素 培养基上生长情况 细菌在含四环素 培养基上生长情况 ① 能生长 能生长 ② 能生长 不能生长 ③ 不能生长 能生长 A．①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b 16．水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质基因的作用（　　） A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制 C．使目的基因容易被检测和选择 D．使目的基因容易成功表达 17限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列．如图为四种限制酶BamH、EcoR、Hind和Bgl的识别序列和切割位点切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是（　　A．BamH和EcoRB．BamH和?HindC．BamH和BglD．EcoR和?Hind 18．下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（ ） A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源[来源:学科 C．某些转基因生物可以合成干扰素，进人人体增强相应细胞的免疫力 D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营 养成分的改变 19．蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是 （　　） A．氨基酸结构 B．蛋白质的空间结构 C．肽链结构 D．基因结构 20．下列关于蛋白质工程的说法错误的是（　　） A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要 B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构 C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程 二、多项选择题:本部分包括5 题,每题3 分,共计15 分。 每题有不止一个选项符合题意。 每题全选对者得3 分,选对但不全的得1 分,错选或不答的得0 分。 21物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能下列有关叙述正确的是　　　 A.在捕食链中各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 生态系统中的能量可促使物质不断在生物群落和无机环境之间循环往返 植物可以通过光合作用和呼吸作用参与生态系统中的碳循环 生物之间的捕食离不开信息传递 一只羊在一年内吃了的草排出的粪便长了的肉不