【创新设计】中历史 5.1 开辟文明交往的航线教学课件 人民版必修2.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中历史 5.1 开辟文明交往的航线教学课件 人民版必修2.ppt

【创新设计】中历史 5.1 开辟文明交往的航线教学课件 人民版必修2

课时一 开辟文明交往的航线 明朝中后期从菲律宾等地大规模引种西班牙人从中南美洲带来的玉米、红苕、马铃薯、花生、烟草、南瓜、向日葵、辣椒、番茄等作物,尤其是高产作物红苕、马铃薯和玉米,使清朝人口急速增长有了粮食保障,还推动了农产品的商品化,人们的饮食结构和习惯发生了重大变化。欧洲商人对中国商品的大量购买、运输,推动了明清商品经济的发展。 请思考:玉米等农作物是如何引进到中国的?给我们带来了什么? 课程标准   概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现 对世界市场形成的意义。 课标解读 1.概述迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的史实。 2.结合时代背景分析、理解新航路开辟的原因。 3.从文明史观和全球史观的角度认识新航路的开辟对世界市场形成的意义。 资本主义经济的萌生归纳为四个“一” 一个原因:生产力水平提高。 一个标志:雇佣关系出现。 一个生产组织形式:手工工场。 一个经济组织形式:公司。 新航路开辟归纳为四个“四” 重难点一 新航路开辟的原因和条件 新航路开辟的原因和条件示意图 史料一 16世纪(欧洲) 一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。 导读:反映出新航路开辟的两大动机是寻找黄金、传播基督教;主要动机是寻找黄金;实质反映了开辟新航路的决定因素是商品经济发展和资本主义萌芽的发展。 史料二 西班牙人从古以来就由红海沿岸、阿拉伯

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