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- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中数学 2-1-1指数概念的推广课件 湘教版必修1
课前探究学习 课堂讲练互动 【课标要求】 2.1 指数函数 2.1.1 指数概念的推广 了解指数函数模型的实际背景,体会引入有理指数幂的必要性. 理解有理指数幂的含义,知道实数指数幂的意义,掌握幂的运算. 1. 2. 自学导引 an 1 am+n am-n amn an·bn 若一个(实)数x的n次方(n∈N,n≥2)等于a即xn=a,就说x是a的________ (nth root).3次方根也称为_______. 3. n次方根 立方根 两 相反数 算术根 0 偶次方根 根式 根指数 被开方数 a 奇数 偶数 对任意的正有理数r和正数a,若a1则_____;若a1则_____ .根据负指数的意义和倒数的性质可得: 对任意的负有理数r和正数a,若a1,则_____ ;若a1则_____ . am+n am-n amn am·bm 0 负分数 7. ar1 ar1 ar1 ar1 任意正数a的无理数次幂有确定的意义.于是,给了任意正数a,对任意实数x,a的x次幂ax都有了定义.可以证明,有理数次幂的前述运算规律,对_________仍然成立.类似地,还有不等式: 对任意的正实数x和正数a,若a1则_____;若a1则_____. 对任意的负实数x和正数a,若a1则_____;若a1则_____. 8. 实数次幂 ax1 ax1 ax1 ax1 自主探究 答案 A
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