【创新设计】中数学 3.1.1 回归分析同步课件 北师大版选修2-3.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中数学 3.1.1 回归分析同步课件 北师大版选修2-3.ppt

【创新设计】中数学 3.1.1 回归分析同步课件 北师大版选修2-3

两个变量间的相关关系不同于函数关系.所谓函数关系,就是对其中一个变量(自变量)的每一个值,另一个变量(因变量)都有唯一确定的值与之对应.而对于相关关系,两个变量间则没有确定的关系,它们的关系相对来说是随机的.错解正是混淆了这两者之间的关系,而造成了误选.因为选项A,B,D中的两个变量间都有唯一确定的关系,所以它们都是函数关系.而选项C中家庭的收入会对消费支出产生一定的影响,但高收入未必有高消费,因而选项C中的关系才是相关关系. [正解] C 两个变量之间有些不存在关系,存在关系的两个变量之间的关系又分为相关关系和函数关系.而两个变量间的相关关系又不同于函数关系,二者之间有着本质的区别,在判断两个变量间的关系时,常因混淆而出错. 课前探究学习 课堂讲练互动 1.通过对具体问题的分析,了解回归分析的必要性和回归分析 的一般步骤. 2.会求回归直线方程,作散点图,并会运用所学习的知识对 实际问题进行回归分析. §1 回归分析 1.1 回归分析 【课标要求】 1.掌握建立回归模型的步骤.(重点) 2.通过对典型案例的探究,了解回归分析的基本步骤及应 用.(重点、难点) 【核心扫描】 自学导引 2.求线性回归方程的步骤 在回归分析中,通过线性回归方程求出的函数值一定是 真实值吗?为什么? 不一定是真实值.

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