【创新设计】中数学 4-1-1数学归纳法原理课件 新人教A版选修4-5.pptVIP

②对n＝k＋1时式子的项数以及n＝k与n＝k＋1的关系的正确分析是应用数学归纳法成功证明问题的保障． ③“假设n＝k时命题成立，利用这一假设证明n＝k＋1时命题成立”，这是应用数学归纳法证明问题的核心环节，对待这一推导过程决不可含糊不清，推导的步骤要完整、严谨、规范. 课前探究学习 课堂讲练互动 第一节　数学归纳法 第1课时　数学归纳法原理 【课标要求】 1．了解数学归纳法的原理． 2．了解数学归纳法的使用范围． 3．会用数学归纳法证明一些简单问题． 【核心扫描】 1．对数学归纳法应用的考查是本节的热点． 2．常与数列问题、不等式问题一起综合考查．(难点) 1．由有限多个个别的特殊事例得出 的推理方法，通常称为 ． 2．一般地，当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时，可以用以下两个步骤： (1)证明当 时命题成立； (2)假设当 时命题成立，证明 时命题也成立． 在完成了这两个步骤后，就可以断定命题对于从初始值n0开始的所有自然数都正确．这种证明方法称为数学归纳法． 自学导引 一般结论 归纳法 n取初始值n0 n＝k＋1 n＝k 想一想：1.在用数学归纳法证明数学命题时，只有第一步或只有第二步