电子5教学活动设计（教案表格）.docVIP

镇江市爱乐思幼儿园教学活动设计表 班 级 蛹儿A班 时 间 2014.3.17 周 次 第5周 情况分析 在平时的日常教学活动中，幼儿们已经对数字很敏感了，大多数幼儿能数到20以后，本次活动中，就有类似于数字接龙的小游戏，增添了活动的趣味性，巩固加深幼儿对数字排列顺序的理解。 活动主题 《春天来了》 活动名称 《还有谁要上车》 修 改 建 议 活 动 目 标 1、欣赏故事《还有谁要上车》，并尝试扮演其中的角色。 2、玩报数游戏。学习依次报数。 重 点 难 点 欣赏理解故事《还有谁要上车》 学会依次报数 活 动 准 备 故事《还有谁要上车》 道具：方向盘 活 动 过 程 一、谈话导入 1、请幼儿欣赏故事，观看生活中公共汽车到站出站的场景。 2、请幼儿说说自己坐过多少路公共汽车。 二、欣赏故事 1、教师用故事图卡讲故事《还有谁要上车》。 2、引导幼儿注意故事重复的情节，说说一个个动物如何上车。帮助幼儿理解故事中使用的象声词所造成的趣味，并请幼儿模仿多种动物上车时发出的声音。 三、请小朋友表演故事。 1、说说自己乘坐汽车的经历。 2、教师提问：“有没有和爸爸妈妈一起坐过汽车？”“怎样乘车的？汽车停靠车站时，售票员说了些什么话？需要多少钱买票？公共汽车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？”我们坐 活 动 过 程