【创新设计】中数学 9.3等比数列(四)课件 湘教版必修4.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中数学 9.3等比数列(四)课件 湘教版必修4.ppt

【创新设计】中数学 9.3等比数列(四)课件 湘教版必修4

课前探究学习 课堂讲练互动 【课标要求】  理解等比数列前n项和的性质,并能用它解决等比数列 的求和问题.掌握数列求和的重要方法——分组法与并 项法. 9.3 等比数列(四) 若数列{an}为等比数列(公比q≠-1),Sn为前n项和,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,…,仍构成________数列. 答案 等比 若某数列前n项和公式为Sn=an-1(a≠0,a≠±1,n∈N*),则{an}成________. 答案 等比数列 答案 q 自学导引 1. 2. 3.  实际应用题是高考中的重要内容,那么关于解等比数列的应用题的基本步骤是什么呢? 提示 解答等比数列应用题的基本步骤: (1)阅读理解材料,且对材料作适当处理; (2)建立等比数列模型; (3)解数列模型. (4)回到实际问题. 自主探究 ? 等比数列{an}的前n项和为Sn,若S10=10,S20=30,则S30= (  ). A.70 B.90 C.100 D.120 解析 由于S10,S20-S10,S30-S20成等比数列. ∴(S20-S10)2=S10·(S30-S20),又∵S10=10,S20=30, ∴可得S30=70. 答案 A 预习测评 1. A.4 B.5 C.6 D.7 答案 B 2. 已知数列

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