数字特征之二：方差、标准差讲述.pptx

方差、标准差 数字特征之二： 紐绅中学 思考：有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶10次，每次命中的环数如下： 甲：７　８　７　９　５　４　９　１０　７　４ 乙：９　５　７　８　７　６　８　６　 ７　７ 如果你是教练,你应当如何对这次射击作出评价?如果这是一次选拔性考核，你应该如何作出选择？ 分析：如果看两人本次射击的平均成绩, 两人射击 的平均成绩是一样的.那么两个人的水平就没有什么差异吗? 频率分布条形图 图2.2-7 它们在一定程度上表明了样本数据的分散程度，与平均数一起，可以给我们许多关于样本数据的信息。显然，极差对极端值非常敏感，注意到这一点，我们可以得到一种“去掉一个最高分，去掉一个最低分”的统计策略。 平均数向我们提供了样本数据的重要信息，但是，有时它也会影响我们，使我们对总体作出片面判断。平均数反映数据的集中趋势，但是，只有平均数还难以概况样本数据的实际状态。当样本的平均数相等或相差无几时，就要用样本数据的离散程度来估计总体的数字特征。这时，我们引进了一个概念：标准差！ 发现： 标准差是样本数据到平均数的一种平均距离.它用来描述样本数据的离散程度.在实际应用中，标准差常被理解为稳定性. “平均距离”的含义 由于上式含有绝对值，运算不太方便，因此，通常改用如下公式来计算标准差 一个样本中的个体与平均数之间的距离关系可以这样来理解: 考虑一个容量为2的样本: 显然,标准差越大,则a越大,数据的离散程度越大;标准差越小,数据的离散程度越小. 思考问题答：算出甲,乙两人的的成绩的标准差 五、样本方差、标准差 样本标准差： ? 方差越大, 波动越大，越不稳定。 例1：画出下列四组样本数据的频率分布条形图，说明它们的异同点. 例2：甲乙两人同时生产内径为25.40mm的一种零件.为了对两人的生产质量进行评比，从他们生产的零件中各抽出20件，量得其内径尺寸如下（单位：mm ) 甲 乙 从生产的零件内径的尺寸来看，谁生产的质量较高？ X甲≈25.401 X乙≈25.406 s甲≈0.037 S乙≈0.068 从样本平均数看，甲生产的零件内径比乙更接近内径标准，但是差异很小； 从样本标准差看，由于s甲＜S乙，因此甲生产的零件内径比乙的稳定程度高很多。于是，可以作出判断，甲生产的零件的质量比乙的高一些。 X甲≈25.401 X乙≈25.406 s甲≈0.037 S乙≈0.068 例3: 为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10株苗，测得苗高如下(单位:cm): 甲: 12 13 14 15 10 16 13 11 15 11 乙: 11 16 17 14 13 19 6 8 10 16 问哪种小麦长得比较整齐? 拓展 1、若 的平均数是 ，则数据 平均数为 3、若 的方差为 ，则 的方差为 4、若 的方差为 ，则 的方差为 结论！ 小结： 1 . 众数、中位数、平均数的概念 2. 众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系 3. 三种数字特征的优缺点 4、样本的方差和标准差 作业：全品