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- 约7.62千字
- 约 46页
- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中语文 2.4 记念刘和珍君课件 鲁人版必修3
(2)反语的运用 反语为一种修辞格。要表达对敌人的无情讽刺和鞭挞时,多用反语。例如: 中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武力,不幸全被这几缕血痕抹杀了。 这里的“伟绩”本是“伟大的业绩”之意,褒义词。“武功”本是“武力建立的功绩”之意,也是褒义词。但在此都是反语,是在揭露“三一八”大屠杀比历史上的“中国军人屠戮妇婴”“八国联军惩创学生”,都有过之而无不及。这里反语的作用是讽刺、揭露、抨击、鞭挞敌人。 2.写作迁移 【角度一】 反语,就是说反话,其特点是:字面意义与实际蕴含恰好相反,即字面是褒扬的,其真意却在贬抑;字面是贬抑的,其真意却在褒扬。运用反语,不仅语言幽默风趣,而且还有强烈的讽刺意味。请你也运用反语写一段300字左右的文字。 【示例】 二哥,还是中国的银行,多么有派儿!我不是说昨儿个去取钱吗?早八点就去了,因为现在天儿热,银行八点就开门;抓个早儿,省得大晌午的劳动人家;咱们事事都得留个心眼,人家有个伺候得着与伺候不着,不是吗?到了银行,人家真开了门,我就心里说,二哥,大热的天,说什么时候开门就什么时候开门,真叫不容易。其实人家要楞不开一天,不是谁也管不了吗?一边赞叹,我一边就往里走。喝,大电扇忽忽地吹着,人家已经都按部位坐得稳稳当当,吸着烟卷,按着铃要茶水,太好了,活像一群皇上,太够派儿了。 我一看,就不好意思过去,大热的天,不叫人家多歇会儿,未免有点不知好歹。
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