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- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中语文 5-单元写作规划课件 粤教版选修《唐宋散文选读》
* 单 元 写 作 规 划 选择文体 一、知识解读 高考作文对文体的要求有两点:一是符合试题规定的文体要求,二是符合考生自己选定的文体要求。 二、技巧点拨 处理好文体问题,要明确以下三个“不同”: 1.文体不同,结构样式不同 广义的记叙文指记叙性文学作品,如散文、小说等。狭义的记叙文是指以记人、记事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,如通讯、报告文学、日记等。写记叙文要做到:第一,交代明白;第二,线索清楚;第三,人称一致。议论文在广义上包括议论性随笔、评论等,以阐述事理为主,多由论点、论据、论证三部分组成。 结构多按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路来安排。应用文包括书信、访谈录、病例报告、调查报告、求职信等实用性文体,写作时要注意其格式特点。 2.文体不同,思维方式不同 写记叙文要以形象思维为主,形象思维具有形象性。形象思维的起点是形象(原生态的生活),特别注意要抓住有特征的生活细节进行思维,因为它是形象的、有表现力的。 议论文以抽象思维为主,抽象思维具有概括性、严密性。抽象思维的起点是概念,通过分析、综合、判断、推理,得出规律性的认识。从思维角度上讲,有的人长于形象思维,有的人却长于抽象思维,有的人感悟力较强,有的人推理能力强,依考生思维的特点来选择文体也是很重要的。 3.文体不同,表达方式不同 记叙文多采用记叙、
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