【创新设计】广东专用)高考物理二轮复习简易通 第一部分 高频考点突破专题二 第5讲 功能关系在电学中的应用课件.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】广东专用)高考物理二轮复习简易通 第一部分 高频考点突破专题二 第5讲 功能关系在电学中的应用课件.ppt

【创新设计】广东专用)高考物理二轮复习简易通 第一部分 高频考点突破专题二 第5讲 功能关系在电学中的应用课件

第5讲 功能关系在电学中的应用 思考研讨 思考1 电场力做功的特点及计算方法是什么? 研讨:特点:与路径无关,只与初末位置有关. 计算方法:WF=-ΔEp WAB=qUAB W=qEd(匀强电场、d为在场强方向上的距离). 思考2 关于电场中的功能关系,下列叙述是否正确? (1)若只有电场力做功,电势能与动能之和保持不变. (2)若只有电场力和重力做功,电势能、重力势能、动能之和保持不变. (3)除重力、弹簧弹力之外,其他各力对物体做的功等于物体机械能的变化. (4)所有外力对物体所做的功等于物体动能的变化. 研讨:(1)不正确. (2)不正确. (3)不正确. (4)正确. 思考3 洛伦兹力对运动电荷做功吗?安培力对通电导线做功吗? 研讨:洛伦兹力对运动电荷不做功.安培力对通电导线可做正功,可做负功,也可不做功. 思考4 电磁感应中功能关系及焦耳热的计算方法是什么? 研讨:在电磁感应中克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能:ΔE其他=ΔE电;安培力做多少功,就有多少电能转化为其他形式的能:ΔE电=ΔE其他, W=IUt  Q=I2Rt. 真题体验 1.(2012·新课标全国,18)(双选)如图2-5-1,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连.若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该

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