【创新设计】高中数学 归纳整合1课件 苏教版必修2.pptVIP

【创新设计】高中数学 归纳整合1课件 苏教版必修2.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【创新设计】高中数学 归纳整合1课件 苏教版必修2

证明 如图,记c∩b=A,P为直线b上异于点A的任意一点,过P作PO⊥π,垂足为O,则O∈c. 因为PO⊥π,a?π,所以直线PO⊥a. 又a⊥b,b?平面PAO,PO∩b=P, 所以a⊥平面PAO. 又c?平面PAO, 所以a⊥c. (2)解 逆命题为:a是平面π内的一条直线,b是π外的一条直线(b不垂直于π),c是直线b在π上的投影,若a⊥c,则a⊥b.逆命题为真命题. 4.(2012·江苏)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E分别是棱BC,CC1上的点(点D不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点. 求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1; (2)直线A1F∥平面ADE. 证明 (1)因为ABC-A1B1C1是直三棱柱,所以CC1⊥平面ABC. 又AD?平面ABC,所以CC1⊥AD. 又因为AD⊥DE,CC1,DE?平面BCC1B1,CC1∩DE=E, 所以AD⊥平面BCC1B1. 又AD?平面ADE, 所以平面ADE⊥平面BCC1B1. (2)因为A1B1=A1C1,F为B1C1的中点,所以A1F⊥B1C1. 因为CC1⊥平面A1B1C1,且A1F?平面A1B1C1, 所以CC1⊥A1F. 又因为CC1,B1C1?平面BCC1B1,CC1∩B1C1=C1, 所以A1F⊥平面BCC1B1. 由(1)知AD⊥平面BCC1B1,所以A1F∥AD. 又AD?平面ADE,A1F?平面ADE,所以A1F∥平面ADE. 网络构建 解读高考 专题归纳 1.(2012·四川改编)下列命题正确的是________. ①若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行 ②若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 ③若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行 ④若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行 解析 ①错误,如圆锥的任意两条母线与底面所成的角相等,但两条母线相交;②错误,△ABC的三个顶点中,A、B在α的同侧,两点C在α的另一侧,且AB平行于α,此时可有A、B、C三点到平面α距离相等,但两平面相交;④错误,如教室中两个相邻墙面都与地面垂直,但这两个面相交,故选③。 答案 ③ 2.(2012·四川)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是棱CD、CC1的中点,则异面直线A1M与DN所成的角的大小是________. 解析 利用中位线平移寻找异面直线所成的角. 如图,取CN的中点K,连接MK,则MK为△CDN的中位线,所以MK∥DN. 所以∠A1MK为异面直线A1M与DN所成的角.连接A1C1,AM.设正方体棱长为4, 答案 90° 3.(2012·陕西)(1)如图所示,证明命题“a是平面π内的一条直线,b是π外的一条直线(b不垂直于π),c是直线b在π上的投影,若a⊥b,则a⊥c”为真; (2)写出上述命题的逆命题,并判断其真假(不需证明). 网络构建 解读高考 专题归纳

文档评论(0)

cxiongxchunj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档