2017年四川省富顺县第三中学九年级物理全册 16.2 串联并联电压规律学案（无答案） 新人教版.docVIP

16.2 串联并联电压规律 一、【学习目标】 1.会正确使用电压表测量串联电路和并联电路中的电压。 2.在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学研究的步骤，科学探究的方法和态度。 3.会运用串，并联电路的电压规律解决简单的问题。 二．【学习重点难点】 重点：探究串、并联电路的电压规律实验过程，引导学生探究的步骤及方法态度。 难点：对串关联电路的电压规律解决简单的实际问题。 三、【实验器材】：多媒体资料 四、【导学过程】 （一）自主学习（5分钟） 1、常见的电压值：一节干电池的电压为： V.一节铅蓄电池的电压是 V.对人体的安全电压为 V.家庭照明电路电压为 V。 2、测量电压的工具是 。测量前应观察电压表的 和 。 电压表的量程有 和 两个，对应的分度值是 和 。 3 电压表使用规则： （1）电压表应该跟被测用电器　　　联； （2）电流从　　　接线柱流进，从　　　接线柱流出； （3）被测电压不要超过电压表的　　　　　；（在预先不知道被测电压的大约值的情况下，如果判定被测电压不会超过15V,可以先用 ，如果测得的电压不超过3V,为提高准确性，应改为 量程测量。） （4）电压表　　　（能或不能）直接接在电源的两极上。 （二）小组合作学习（15分钟） 【学点一】［探究］串联电路中电压规律 1.提出问题： 2猜想假设： 3.设计实验： （1）设计试验电路图。 （把实验的电路图画在方框内） （2）（具体实验环节看课本60页）思考：如何记录试验数据（设计表格）。 4进行试验（看演示视频实验）。 注意正确使用电压表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。 5 分析归纳 ：同学们认真分析你们测量出的数据。测量结果说明了什么？你得出了什么样的结论？和你原来的猜想一致吗？你觉得试验中有没有需要改进的地方，试验记录的数据有无失误？ 6 得出结论：__________________________________表达式：_____ 【学点二】［探究］并联电路电压的规律： 1提出问题 ：_______________________________________________________________？ 2猜想与假设：______________________________________________________________。 3设计试验 ： （1）设计试验电路图。 （2）思考：如何记录试验数据（设计表格）。 4 进行试验（实验演示和观看视频相结合）。 注意正确使用电压表，把实验结果如实地记录下来，填写在下面的实验记录中，并把实验中遇到的问题也记下来。 5 分析归纳 ： 6 得出结论：________________________________________________表达式______________ 课堂学习整合：（2分钟） 你学到了什么？我学到了 （四）课堂训练评价（8分钟） 书上62页动手动脑学物理习题 （五）课外拓展练习（10分钟，没做完的当做家庭作业完成） 1 （2010四川自贡）请你给以下的物理量填写合适数值或单位： （1）人的正常体温是37___________。（2）我国家庭电路的电压是____________V。 （3）学校实验室电学实验中通过小灯泡的电流大约为0.2 __________。 （4）一个遥控汽车，工作时电压为6V，可用____节干电池串联起来作为电源。 2 串联电路的总电压 各部分电路两端的 ，并联电路各支路两端的电压 。 3 两个不同的小灯泡，如果将它们串联后接在电路中，则通过它们的电流之比为_____，如果将它们并联后接在同一电路中，则加在它们两端的电压之比为______ 4 四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为3.8V，则该电源电压约为 ；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的现象是