山东省乐陵市第一中学2015版高三数学 第7周 不等关系与不等式学案.docVIP

山东省乐陵市第一中学2015届高三数学 第7周 不等关系与不等式学案 【学习目标】： 1.了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系.2.了解不等式(组)的实际背景． 了解不等关系.1．实数的大小顺序与运算性质的关系 (1)ab?a－b0；(2)ab?a－b0；(3)a＝ba－b＝0. 2．不等式的性质 (1)对称性：abba；(双向性)(2) 传递性：ab，bcac；(单向性) (3)可加性：aba＋cb＋c；(双向性) 推论1：a＋bcac－b；(移项法则) 推论2：ab，cda＋cb＋d.(单向性) (4) 可乘性：ab，c0acbc；(单向性)ab，c0acbc.(单向性) 推论1：ab0，cd0acbd；(单向性)推论2：ab0anbn(n∈N＋；n1)；(单向性推论3：ab0(n∈N＋，n1)．(单向性) 3．不等式的一些常用性质 (1) 倒数性质ab，ab0. ②a0b?. (2) 有关分数的性质 若ab0，m0，则 真分数的性质：；(b－m0)． 假分数的性质：；(b－m0)． (1)1?ab(　　)(2)ac2bc2?ab(　　) (3)aba3b3(　　)(4)ab?(　　) ．已知ab0，cd0，则与 的大小关系是________． 若实数a≠1，比较a＋2与的大小； (2)比较aabb与abba(a0且a≠1，b0且b≠1)的大小． 下列四个结论，正确的是(　　) ab，cda－cb－d；ab0，cd0acbd； ab0?；ab0?. ①②　　B．　　C．　　 D．设a，b，cR，且ab，则(　　) A．acbc B. C．a2b2 D．a3b3 ．已知－2≤a≤4,3≤b≤6，则ab的取值范围是________．设a，bR，定义运算“”和“”如下： ab＝ab＝ 若正数a，b，c，d满足ab≥4，c＋d≤4，则(　　) A．ab≥2，cd≤2　 B．ab≥2，cd≥2 C．ab≥2，cd≤2 D．ab≥2，cd≥2 3