2017年河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.2.2.2对数函数及其性质导学案 新人教A版必修1.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.2.2.2对数函数及其性质导学案 新人教A版必修1 学习目标：深入学习对数函数的图象 学习重点：能应用对数函数的图象解决问题，培养数学结合的解题意识 学习过程： 作图 作出下列函数的图象 （1） （2） （3） （4） （5）在同一直角坐标系下画出下列函数的图象 用图 比较下列各组数据的大小 （1）和 （2）和 （3）和 （4）和 2、若，则（ ） A B C D 3、函数的图象关于__________对称 函数的图象关于__________对称 函数的图象关于__________对称 函数的图象关于__________对称 函数的图象关于__________对称 其中互为反函数；互为反函数 你能再举出两个互为反函数的例子吗？______________ 识图 1、当时，在同一坐标系中与的图象大致是（ ） A B C D 函数是定义在R上的增函数，则的图象大致是（ ） A B C D 1．函数f(x)＝log4x与f(x)＝4x的图象…(　　) A．关于x轴对称 B．关于y轴对称 C．关于原点对称 D．关于直线y＝x对称 2．若定义在区间(－1,0)内的函数f(x)＝log2a(x＋1)满足f(x)＞0，则a的取值范围为(　　) A．(0，) B．(0,1) C．(，＋∞) D．(0，＋∞) 3．已知函数t＝－144lg(1－)的图象可表示打字任务的“学习曲线”，其中N表示每分钟打出的字数，t表示达到打字水平N(字/分)所需的学习时间(分)，则按此曲线要达到90字/分的水平，所需要的学习时间为(　　) A．72 B．100 C．144 D．288 4．(2008上海高考，文4)函数f(x)的反函数为f－1(x)＝log2x，则f(x)＝__________. ．若f(x)＝logax(a0且a≠1)，且反函数值f－1(2)1，则f(x)的图象是(　　) ．设P＝log23，Q＝log32，R＝log2(log32)，则(　　) A．RQP B．PRQ C．QRP D．RPQ ．已知集合M＝{y|y＝ln(x2＋1)，x∈R}，N＝{x|2x2，x∈R}，则M∩N等于(　　) kWqvFA．[0，＋∞) B．[0,1) C．(1，＋∞) D．(0,1] ．函数y＝lg(－1)的图象关于(　　) A．x轴对称 B．y轴对称 C．原点对称 D．直线y＝x对称 ．函数f(x)＝ax＋loga(x＋1)在[0,1]上的最大值与最小值之和为a，则a的值为(　　) A. B. C．2 D．4 ．若A＝{x∈Z|2≤22－x8}，B＝{x∈R||log2x|1}，则A∩(RB)的元素个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 ．函数y＝log2(1－x2)的值域是__________． ．解下列方程： (1)log7(log3x)＝－1； (2)2logx25－3log25x＝1. 1．设a＞1，且m＝loga(a2＋1)，n＝loga(a－1)，p＝loga(2a)，则m，n，p的大小关系为…(　　) A．n＞m＞p B．m＞p＞n C．m＞n＞p D．p＞m＞n ．函数f(x)＝1＋log2x与g(x)＝2－x＋1在同一直角坐标系下的图象大致是(　　) .已知函数f(x)＝log2(x2－ax＋3a)在[2，＋∞)上是增函数，则实数a的取值范围是(　　) A．(－∞，4)B．(－4,4] C．(－∞，－4)∪[2，＋∞) D．[－4,4) ．已知函数f(x)＝loga(2x＋b－1)(a0，a≠1)的图象如图所示，则a，b满足的关系是…(　　) A．0a－1b1 B．0ba－11 C．0b－1a1 D．0a－1b－11 ．已知f(x)是定义在R上的奇函数，f(x)在(0，＋∞)上是增函数，且f()＝0，则不等式f(logx)0的解集为(　　) A．(0，) B．(，＋∞) C．(，1)∪(2，＋∞) D．(0，)∪(2，＋∞) 8．设函数f(x)＝若f(a)＝，则f(a＋6)＝__________. 1．已知集合A＝{x|()x2－x－61}，